6900平米綜合樓帶商場(chǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 i、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目： 某五層綜合樓設(shè)計(jì) ii、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用的原始資料(數(shù)據(jù))及設(shè)計(jì)技術(shù)要求： 本工程為某綜合樓，建筑面積為6900平方米。其中商場(chǎng)總建筑面積2700平米，辦公用 房4200平方米。一、二層為商場(chǎng)，一層高4.5m,二層高層建筑5.1m,三至五層為商務(wù)寫字樓，層高3.9m, 該建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，屋面防水等級(jí)為三級(jí)。工程耐久年限二級(jí)。結(jié)構(gòu)形式：框架。該地區(qū) 抗震設(shè)防烈度：7度。場(chǎng)地土類別為ii類。地下水位低于地面3m，修正后的地基承載力為 基礎(chǔ)埋深2.1m. iii、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作內(nèi)容及完成時(shí)間： 1．第5~6周：查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，完成開(kāi)題報(bào)告和科技文獻(xiàn)翻譯。 2．第7-10.5周：建筑設(shè)計(jì)部分：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明、門窗表、.建筑物的平面、立面、剖面、主要結(jié)點(diǎn)構(gòu) 造設(shè)計(jì)；繪制底層平

xx科技大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 學(xué)院 xx科技大學(xué)城市學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 房建0702 姓名 學(xué)號(hào) 200740545 題目 綿陽(yáng)市游仙區(qū)辦公樓設(shè)計(jì) 題目類型 設(shè)計(jì)型 一、選題背景及依據(jù) 本工程為綿陽(yáng)市游仙區(qū)辦公樓，采用多層框架結(jié)構(gòu)，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3100㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為7度。 本次設(shè)計(jì)的選題是綿陽(yáng)市游仙區(qū)辦公樓.設(shè)計(jì)采用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15％，有重大修訂的內(nèi)容約占35％，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50％，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。 （一）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 隨著建筑業(yè)的發(fā)展，目前多層和高層建筑逐漸增多，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是其主要形式，雖說(shuō)它

1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 系別建工系專業(yè)工程造價(jià)班級(jí)造價(jià)1113 姓名畢研藏性別女學(xué)號(hào)2011611101 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目xx學(xué)院綜合樓施工圖預(yù)算編制指導(dǎo)教師張傳秀 一、課題 目的及意義 （包括理論上 和實(shí)踐上的意 義） 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合利用我所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步掌握預(yù)算相關(guān)知識(shí)， 同時(shí)完成理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)這個(gè)課題提高我分析與解決實(shí)際問(wèn)題 的能力，增強(qiáng)邏輯思維和動(dòng)手的能力，熟悉相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及定額等， 為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 中國(guó)在建筑工程中實(shí)行工料預(yù)算歷時(shí)已久。北宋李誡編纂的《營(yíng)造 法式》已有工料限額。明、清政府和民間都有估工算料的成例，如《營(yíng) 造算例》就是流傳民間的清代營(yíng)造算法的抄本。20世紀(jì)初，隨著建筑 業(yè)的發(fā)展，開(kāi)始按施工圖計(jì)算工料費(fèi)用。中華人民共和國(guó)成立后，于 50年代初正式建立了建筑工程預(yù)算制度，先

西安科技大學(xué)高新學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開(kāi)題報(bào)告 題目：陜北延安鴻塬廣場(chǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 院（系、部)：人文與管理學(xué)院 專業(yè)及班級(jí)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)0901 姓名：徐凱悅張程嵐 指導(dǎo)教師：吳博 日期：2013年3月14日(chéng)n西安科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 題目陜北延安鴻塬廣場(chǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)選題類型應(yīng)用型 一、選題依據(jù)(簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況,說(shuō)明選題目的、意義，列出主要參考文 獻(xiàn))： 1、廣場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀 在全球化的沖擊下，國(guó)內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)大量存在西方化、雷同化、概念化、圖紙化等問(wèn)題， 景觀地域性特色喪失的現(xiàn)象十分明顯。在現(xiàn)當(dāng)代講究景觀的多樣性，與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新的同時(shí)， 不能拋棄本土文化，要結(jié)合本地地域特色。要將本地的地域文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大。因此，在現(xiàn) 代城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中如何表現(xiàn)地域文化特色就顯得十分重要和迫切。 2、設(shè)

遼寧科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 題目： 正大家園18號(hào)住宅施工圖預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì) 專題： 系別： 資源與建筑工程系 班級(jí)： 土木工程b1班 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 09212 指導(dǎo)教師： 付華 2010年3月14日(chéng)n開(kāi)題報(bào)告撰寫要求 遼寧科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 1．開(kāi)題是本科畢業(yè)設(shè)計(jì)最重要環(huán)節(jié)之一，學(xué)生要高度重視開(kāi)題報(bào)告的撰寫 工作。 2．開(kāi)題報(bào)告一式一份，由學(xué)生妥善保管，最后連同畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、說(shuō)明 書等相關(guān)資料一起裝入學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋中存檔。 3．開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。 4．開(kāi)題工作應(yīng)在教學(xué)進(jìn)程表中，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第二周周末前完成。 5．學(xué)生查閱的參考文獻(xiàn)（含指導(dǎo)教師推薦的參考文獻(xiàn)），設(shè)計(jì)類題目一般 不少于10篇，論文類一般不少于12篇。 遼寧科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 一、本課題的目的及意義，

河北工程大學(xué)土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2011年 河北工程大學(xué) 交通工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 題目：_至__公路第ⅱ標(biāo)段施工圖設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名：白帆 學(xué)院：土木工程學(xué)院 專業(yè)：交通工程 班級(jí)：07-1班 學(xué)號(hào)：070240101 指導(dǎo)老師：盧蘭萍 2011年3月18日(chéng)n6 目錄 目錄------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0 1.立項(xiàng)依據(jù)-------------------------------------------------------------------

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 課題名稱 鄭州市教委框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓 課題來(lái)源 教師擬訂 課題類型 工程設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號(hào) 一．調(diào)研資料的準(zhǔn)備： 收集相關(guān)資料和前人成功的設(shè)計(jì)成果，與自己設(shè)計(jì)做出詳細(xì)的比較從中取得更好的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。查詢所需要的荷載設(shè)計(jì)值及施工手冊(cè)及相關(guān)規(guī)范為結(jié)構(gòu)提供資料依據(jù)。 二．設(shè)計(jì)的目的及要求： 1、目的 框架結(jié)構(gòu)是目前中國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建筑的主要導(dǎo)向，畢業(yè)面臨現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。對(duì)大學(xué)四年所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與檢查，評(píng)定學(xué)習(xí)成果。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)初步掌握建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般原則、和方法‘能綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及相應(yīng)技巧，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能，分析解決一般土建工程設(shè)計(jì)和施工組織等實(shí)際問(wèn)題的能力。為將走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2、要求 完

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 題目：某教學(xué)樓電梯 電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名代濤學(xué)號(hào)1007020122 教學(xué)院系電氣信息學(xué)院 專業(yè)年級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化2010級(jí) 指導(dǎo)教師方瑋職稱講師 單位西南石油大學(xué) 某教學(xué)樓電梯電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 1 1概述 1.1本設(shè)計(jì)的意義 電梯是一種復(fù)雜的電器設(shè)備，也是機(jī)電設(shè)備。它集電氣工程專業(yè)知識(shí)，機(jī)電專業(yè) 電氣設(shè)備自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)于一體的綜合體，對(duì)電梯的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有利于加 深對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)的理解，并將知識(shí)系統(tǒng)化的串并聯(lián)起來(lái)，與實(shí)際生活工作相 連接，解決實(shí)際生活工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高自身技術(shù)能力和動(dòng)手能力。 1.2電梯控制的發(fā)展現(xiàn)狀 1857年美國(guó)人otis發(fā)明出真正意義上的電梯。從此以后，電梯電氣控制技術(shù)越 來(lái)越收到人們的重視。電梯先進(jìn)性，主要體現(xiàn)在電梯電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上。電梯的

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 1.課題名稱： 鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā) 2.項(xiàng)目研究背景： 所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房 屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié) 構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用（或稱荷載）的 平面或空間體系。 編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增 內(nèi)容約占15％，有重大修訂的內(nèi)容約占35％，保持和基本保持原規(guī) 范內(nèi)容的部分約占50％，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。 3.項(xiàng)目研究意義： 竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除 建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、 滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)放報(bào)告樣本 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)放報(bào)告范文-鋼筋混凝土多層，多跨框架軟件開(kāi)發(fā) 1.項(xiàng)目名稱： 鋼筋混凝土多層，多跨框架軟件開(kāi)發(fā) 2.項(xiàng)目研究背景： 要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，其指的是各種房屋及 其相關(guān)結(jié)構(gòu)。建筑結(jié)構(gòu)是建筑物中的平面或空間系統(tǒng)，其可以通過(guò)多個(gè) 部件承受負(fù)荷（或負(fù)荷），即構(gòu)成結(jié)構(gòu)的單元，例如梁，板，柱等。 計(jì)算示例使用建設(shè)部頒發(fā)的最新《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50010-xx。與原來(lái)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新內(nèi)容約 占15％，主要修訂約占35％?；旧媳３衷家?guī)格內(nèi)容的部分約占50％。 該規(guī)范全面總結(jié)了自原規(guī)范發(fā)布以來(lái)實(shí)施國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)的實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)。 3.項(xiàng)目研究意義： 在建筑物中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全，可靠，耐用，節(jié)能材料和 滿足建筑功能的重要部分。它與建筑材料，產(chǎn)品和建筑的工業(yè)化水平密 切相關(guān)，并開(kāi)發(fā)新技術(shù)。新材料在促

云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告 學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)(本科)2009 級(jí)1班 論文題目：小地區(qū)某大型商業(yè)建筑中央空調(diào)、 通風(fēng)及防排煙設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))起止時(shí)間： 年月～年月(共周) 學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 報(bào)告日期： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制 年月日(chéng)n云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告 1．本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述 （1）、隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，購(gòu)買力增強(qiáng)。近年來(lái)修建了不少商業(yè)建筑，并且向多元化 方向發(fā)展，建筑規(guī)模越來(lái)越大。裝飾豪華、營(yíng)銷全面、多維服務(wù)，集商貿(mào)、娛樂(lè)、居住、辦公為一體 的高級(jí)商城也層出不窮。商業(yè)建筑的一個(gè)流動(dòng)人口眾多的公共場(chǎng)所，室內(nèi)空氣的溫濕度、潔凈度和新 鮮空氣量等，多顧客和商場(chǎng)職工的身體健康影響很大。因此，商業(yè)建筑的空氣環(huán)境越來(lái)越被商業(yè)部門 所重視。 （

隧道畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 （2012屆） 2011年03月05日(chéng)n題目：懷新高速公路船溪隧道(右線)結(jié)構(gòu)及施工組織設(shè)計(jì) 1.結(jié)合課題任務(wù)情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1000字以上的文獻(xiàn)綜述。 公路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要命脈，由于其特有的靈活性和優(yōu)越性，發(fā)揮著其他運(yùn) 輸方式不可替代的作用。公路隧道是公路工程結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是公路工程 的“咽喉”。所謂隧道，通常指用作地下通道的工程建筑物，以任何方式修建， 最終使用于地表以下的條形建筑物，其內(nèi)部空洞凈空斷面在2m2以上者均為隧道。 其中我們可以從不同角度上來(lái)區(qū)分，如按地層分，可分為巖石隧道（軟巖、硬巖）、 土質(zhì)隧道；按所處位置分，可分為山嶺隧道、城市隧道、水底隧道；按施工方法 分，可分為礦山法、明挖法、盾構(gòu)法、沉埋法、掘進(jìn)機(jī)法等；按埋置深度分，可 分為淺埋和深埋隧道；按斷面形式分，可分為圓形、馬蹄形、矩形隧道等；

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)： 學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 設(shè)計(jì)(論文)題目：65zw25-40型自吸式無(wú)堵塞排污泵設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師： 2014年2月20日(chéng)n1 開(kāi)題報(bào)告填寫要求 1．開(kāi)題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì) 對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在 專業(yè)審查后生效； 2．開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電 子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上 后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)； 3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒綷n開(kāi)題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇； 4．有關(guān)年月日等日期，按照如“2002年

電商畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：隨著國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)使用人數(shù)的增加，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物并以銀行卡付款的消費(fèi)方式已漸趨流行，市場(chǎng)份 額也在迅速增長(zhǎng)，各種類型的電商網(wǎng)站也將層出不窮。下面 由小編為大家整理的電商畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文，希望可以 幫助到大家！ (一)選題背景 近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展，互聯(lián) 網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也催生了一種新型 的通過(guò)電子信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，買賣雙方并不需 要當(dāng)面接觸，典型性代表有“阿里巴巴”、“淘寶”這一類通 過(guò)網(wǎng)站訂貨和購(gòu)物，這就是電子商務(wù)。據(jù)中國(guó)電子商務(wù)研究 中心數(shù)據(jù)顯示，截止xx年6月底，中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)b2b 交易額達(dá)到萬(wàn)億元。預(yù)計(jì)xx全年b2b交易額為萬(wàn)億。截止 到xx年6月，我國(guó)規(guī)模以上電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站總量已經(jīng)達(dá) 20700家。其中，b2b電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)有8200家，b2c、 c2c

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力,知 識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝 附件2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 填表日期：年月日(chéng)n年級(jí)專業(yè)：建筑學(xué) 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 研究目標(biāo)與內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、方案論證、設(shè)計(jì)思路等） 選題的目的和意義 學(xué)習(xí)高層綜合辦公建筑的設(shè)計(jì)原理 認(rèn)識(shí)消防、結(jié)構(gòu)、設(shè)備與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系 學(xué)習(xí)高層綜合辦公建筑的群體造型處理方法 認(rèn)識(shí)高層建筑與城市景觀的關(guān)系 掌握辦公樓的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與一般要求 本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)（外）的研究現(xiàn)狀綜述 早前建設(shè)的辦公樓大多定位不明確 且存在公攤大、功能配套不齊全、科技含量較低及物業(yè)管理水平低等不足 形成了"表面供過(guò)于求 實(shí)際上供不應(yīng)求"的狀態(tài) 而近期開(kāi)發(fā)建設(shè)的辦公樓項(xiàng)目大都有明確的市場(chǎng)定位

第1頁(yè)共8頁(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 設(shè)計(jì)題目：哈爾濱市某中型體育館 學(xué)生姓名：...學(xué)號(hào)：200801001563310057專業(yè)：土木工程 一、課題的目的意義： 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識(shí)和 專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對(duì)所學(xué)基 本理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理問(wèn)題的能力以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，使 學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過(guò)程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理 論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們?cè)谥笇?dǎo)老師 的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之有關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān) 設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的 顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2 最近發(fā)表了一篇名為《畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2》的范文，感覺(jué)寫的不錯(cuò)，希望 對(duì)您有幫助，看完如果覺(jué)得有幫助請(qǐng)記得收藏。畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 (參考) 一、引言 編寫目的 項(xiàng)目背景 軟件名稱 項(xiàng)目任務(wù)的委托單位（提出者）、開(kāi)發(fā)單位（開(kāi)發(fā)者）和用戶 該軟件系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的關(guān)系 二、項(xiàng)目概述 工作內(nèi)容 軟件功能 軟件性能 輸入數(shù)據(jù) 輸出數(shù)據(jù) 基本數(shù)據(jù)流程和處理流程 開(kāi)發(fā)條件與限制 與其它系統(tǒng)的關(guān)系 軟件、硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境 軟件 程序 1．程序名稱 2．使用語(yǔ)言 3．存儲(chǔ)形式 文檔 運(yùn)行環(huán)境 軟件環(huán)境 硬件環(huán)境 三、實(shí)施計(jì)劃 進(jìn)度 開(kāi)始時(shí)間 階段報(bào)告提交時(shí)間 階段報(bào)告一（軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告：包括數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)等） 階段報(bào)告二（軟件調(diào)試報(bào)告：調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，解決的辦法） 階段報(bào)告三（軟件優(yōu)化報(bào)告） 預(yù)計(jì)完成時(shí)間 關(guān)鍵問(wèn)題（預(yù)計(jì)可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問(wèn)題，設(shè)備、技術(shù)等方面）

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告表 課題名稱 永達(dá)寫字樓 課題來(lái)源 教師擬定 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號(hào) 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書以后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館及建筑書店收集了多方面的設(shè)計(jì)資料，了解了更多的關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面設(shè)計(jì)的知識(shí)，熟悉鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面布置的優(yōu)缺點(diǎn)和平面設(shè)計(jì)對(duì)房間功能的影響等。鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積為4500平方米，層數(shù)主體5層，局部可為6層，層高3.6~3.9米，底層門廳可為4.2米，階梯教室層高為4.8米。 調(diào)研資料如下: [1]惠寬堂，曹勇.土木工程專業(yè)英語(yǔ)［s］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006. [2]何斌，陳錦昌.建筑工程制圖第四版［m］.北京：高等教育出版社，2001. [3]

人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人正好也愛(ài)著自己。 長(zhǎng)江大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 題目名稱：某商住樓工程招標(biāo)文件與標(biāo)底 題目類別：畢業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)院（系）城市建設(shè)學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：工程管理10801班 學(xué)生姓名：胡秉華 指導(dǎo)老師：黎生南 輔導(dǎo)老師：黎生南 開(kāi)題報(bào)告時(shí)間：2012年3月12日-2012年3月23日(chéng)n一、題目來(lái)源 社會(huì)實(shí)踐 二、研究目的和意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們?cè)诒究平虒W(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的最后一個(gè)事件性教學(xué)內(nèi)容 是從學(xué)校學(xué)習(xí)到工作崗位的過(guò)渡 是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié) 是我們學(xué)習(xí) 研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié) 通過(guò)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書中布置的具體問(wèn)題 考察綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下 綜合運(yùn)用所學(xué)的建筑安裝工程現(xiàn)行定額計(jì)價(jià)的知識(shí) 編制招標(biāo)標(biāo)底和招標(biāo)文件 從而培養(yǎng)進(jìn)行建筑工程定額計(jì)價(jià)、安裝工程

人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人正好也愛(ài)著自己。 遼寧工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開(kāi)題報(bào)告 題目：沈陽(yáng)市某機(jī)械廠辦公樓（七層、樁基礎(chǔ)） 院（系）專業(yè)班 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 開(kāi)題日期：2012年4月5日(chéng)n開(kāi)題報(bào)告 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的來(lái)源、理論或?qū)嶋H應(yīng)用意義 1．題目來(lái)源：本工程是根據(jù)遼寧工業(yè)大學(xué)08級(jí)土木建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任 務(wù)書"沈陽(yáng)市某機(jī)械廠辦公樓（七層、樁基礎(chǔ)）"設(shè)計(jì)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)的 2．理論或?qū)嶋H應(yīng)意義 （1）使我們進(jìn)一步鞏固、加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的掌握(chéng)n使之系統(tǒng)化、綜合化 （2）培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 尤其注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力 （3）培養(yǎng)我們?cè)谥贫ㄑ芯浚ㄔO(shè)計(jì)）方案、設(shè)計(jì)計(jì)算、工程繪圖、數(shù)據(jù)處理、文件編輯、文字 表達(dá)、文獻(xiàn)查閱、計(jì)

1 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 專業(yè)名稱學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師學(xué)號(hào) 課題名稱開(kāi)題日期 一、研究背景、概況及意義 背景： 概況： 意義：通過(guò)編制施工組織設(shè)計(jì)，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件、施工方 案、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合 理、符合安全要求的計(jì)劃安排，為施工的順利進(jìn)行做充分準(zhǔn)備，預(yù)防和避免工程事故 的發(fā)生，為實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。通過(guò)本次獨(dú)立的進(jìn)行一個(gè)單位工程的 施工組織設(shè)計(jì)，也為將來(lái)參加工作打下一定基礎(chǔ)。 二、研究主要內(nèi)容 施工組織設(shè)計(jì)（a）的編制內(nèi)容主要有： 1編制說(shuō)明及依據(jù) 1.1編制依據(jù) 1.2編制原則 2工程概況 2.1工程建設(shè)概況 2.2工程建筑設(shè)計(jì)概況 2.3工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況 2.4建筑設(shè)備安裝概況 3施工部署 3.1工程目標(biāo) 3.2項(xiàng)目經(jīng)理組織機(jī)構(gòu) 3.3人員分工 3.4施工

6基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 計(jì)算a柱下基礎(chǔ)，基礎(chǔ)采用鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)底面標(biāo)高。作用在柱底的荷載效應(yīng)基本組合設(shè)計(jì)值：。材料選用c30混凝土，，hpb235級(jí)鋼筋，柱子截面尺寸。 6.1地基承載力特征值 由于地基持力層土是碎石粉質(zhì)粘土層土，承載力特征值,查表可知承載力修正系數(shù)：。持力層承載力特征值,（先不考慮對(duì)地基寬度進(jìn)行修正）： （d按室內(nèi)地面算起） 6.2初步選擇基底尺寸 計(jì)算基礎(chǔ)和回填土重時(shí)的基礎(chǔ)埋深。 考慮偏心距影響，增大30％的基地面積。 4.41×130％＝5.77㎡ 初步選擇基礎(chǔ)底面尺寸不需要再對(duì)進(jìn)行修正。 6.3驗(yàn)算持力層底基承載力 基礎(chǔ)和回填土重：。 偏心距：。 基底最大壓力： 。 最后確定該柱基礎(chǔ)底面尺寸，長(zhǎng)，寬。 6.4計(jì)算基底凈反力 偏心距