更新日期: 2025-03-20

基于Simulink的高校實驗室安全評價體系應(yīng)用

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基于Simulink的高校實驗室安全評價體系應(yīng)用 4.5

高校的實驗室安全管理面臨管理體制不系統(tǒng)、評價體系不健全、執(zhí)行力度不夠、執(zhí)行力不強等問題。針對這些問題,必須建立一個科學(xué)系統(tǒng)的指標(biāo)體系,公正客觀的對實驗室安全做出評價,使安全隱患有效排除。根據(jù)安全查表法建立實驗室安全評價指標(biāo)體系基礎(chǔ)上,利用層次分析法確定各個指標(biāo)的權(quán)重,利用Simlink建立模型并給出最終評價結(jié)果,從而確保整個評價結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,為實驗室安全管理提供有利的決策保證。

關(guān)于高校實驗室安全評價體系的思考 關(guān)于高校實驗室安全評價體系的思考 關(guān)于高校實驗室安全評價體系的思考

關(guān)于高校實驗室安全評價體系的思考

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高校實驗室在完成教學(xué)、科研等方面有著及其重要的作用,占據(jù)不可或缺的地位。高校實驗室安全關(guān)系到師生員工生命、財產(chǎn)安全,是高校安全和綜合治理的重要指標(biāo)之一,制訂合適的高校實驗室安全評價體系是安全保障的重要環(huán)節(jié)。通過合適的評價方式,做出評價結(jié)果,形成安全管理建議,被檢查單位及時整改,提高所屬單位實驗室安全管理水平。

醫(yī)學(xué)高校實驗室安全管理評價體系應(yīng)用初探 醫(yī)學(xué)高校實驗室安全管理評價體系應(yīng)用初探 醫(yī)學(xué)高校實驗室安全管理評價體系應(yīng)用初探

醫(yī)學(xué)高校實驗室安全管理評價體系應(yīng)用初探

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針對目前我國醫(yī)學(xué)院校實驗室安全管理系統(tǒng)尚未有統(tǒng)一評價體系的現(xiàn)狀,本文通過分析目前醫(yī)學(xué)院校實驗室安全管理評價體系不足和相關(guān)特點,總結(jié)其在運行過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險環(huán)節(jié),根據(jù)科學(xué)性、全面性、針對性、可操作性、可比性等五個納入原則,制定安全檢查表來建立醫(yī)學(xué)院校實驗室安全體系,同時,通過對主成分分析法、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、層次分析加權(quán)法和模糊綜合評價法等多指標(biāo)綜合評價方法優(yōu)劣點的比較,提出建立結(jié)合應(yīng)用層次分析與模糊綜合評價法對高校實驗室安全管理情況進(jìn)行多指標(biāo)綜合評價體系的探索。同時,介紹制定多指標(biāo)綜合評價體系的相關(guān)軟件并比較它們的優(yōu)劣。

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高校實驗室安全評價

高校實驗室安全評價

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高校實驗室安全評價 4.4

高校實驗室安全評價 目錄 1.問題調(diào)查.................................................................................................1 1.1實驗室危險源多.................................................................................................................1 1.2實驗室面積緊張.................................................................................................................1 1.3安全設(shè)施不足...............

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高校安全評價體系的建立 高校安全評價體系的建立 高校安全評價體系的建立

高校安全評價體系的建立

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高校安全評價體系的建立 4.7

高校安全狀況的誘發(fā)因素很多,且不同因素間有著共同的聯(lián)系,相互間還會有交叉影響,其中事故的種類具有隨機性和不確定性?,F(xiàn)今,我國有關(guān)高校安全體系評價方法還不夠成熟,開展過程中系統(tǒng)建立極為不全面,能夠涉及的方面很少,這就使檢查缺失具體性,很多時候評價的結(jié)果主觀性更強烈,也會減弱其可信程度。本文主要概述現(xiàn)有評價中存在的諸多不足之處。通過分析高校安全事故發(fā)生的原理、特點等建立系統(tǒng)化的安全分析模型,通過總結(jié)人、物和環(huán)境等因素的管理模式,看到事件發(fā)生時產(chǎn)生的誘發(fā)性因素,特別是系統(tǒng)性和同質(zhì)性的影響下歸納出高校安全評價系統(tǒng)指標(biāo),通過逐一分析,將其細(xì)化,從而建立一個系統(tǒng)性好、安全性高的管理體制。

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基于GA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價研究 基于GA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價研究 基于GA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價研究

基于GA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價研究

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基于GA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價研究 4.3

高校實驗室安全評價是實驗室安全管理中的薄弱環(huán)節(jié).針對目前高校實驗室安全評價缺乏較全面、合理、高效評價方法的問題,以如何能科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評價高校實驗室安全水平為目的,在探索bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遺傳算法理論的基礎(chǔ)上,將二者結(jié)合,應(yīng)用于高校實驗室安全評價中,對基于ga-bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校實驗室安全評價展開了研究.ga-bp網(wǎng)絡(luò)評價模型能夠在更短的時間內(nèi),達(dá)到更高的精度,收斂速度、精確性和穩(wěn)定性明顯優(yōu)于bp網(wǎng)絡(luò)評價模型,驗證了遺傳算法優(yōu)化bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的合理性和高效性.

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基于Matlab/Simulink的某空調(diào)系統(tǒng)能耗仿真分析

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基于Matlab/Simulink的某空調(diào)系統(tǒng)能耗仿真分析 4.6

本文運用matlab軟件對保定市某百貨大樓的中央空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了動態(tài)仿真,得出該大樓在2007年最熱天的溫度、功率及能耗曲線圖,同時也得出了該空調(diào)系統(tǒng)的夏季運行總能耗。此外,應(yīng)用當(dāng)量滿負(fù)荷運行時間法對該大樓的空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了能耗計算,并將這兩種能耗計算結(jié)果與實際能耗值進(jìn)行了對比分析。結(jié)果表明:matlab/simulink的動態(tài)仿真更接近于空調(diào)系統(tǒng)的實際運行情況。

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基于Matlab-Simulink的挖掘機挖掘力仿真分析 基于Matlab-Simulink的挖掘機挖掘力仿真分析 基于Matlab-Simulink的挖掘機挖掘力仿真分析

基于Matlab-Simulink的挖掘機挖掘力仿真分析

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基于Matlab-Simulink的挖掘機挖掘力仿真分析 4.5

以matlab-simulink作為工具,結(jié)合機器人學(xué)、動力學(xué)等有關(guān)知識建立了挖掘機的動力學(xué)模型后,利用這一模型繪制了挖掘機挖掘力圖,分析了工作裝置各個油缸和挖掘力的關(guān)系。分析結(jié)果對挖掘機工作裝置油缸配置具有一定指導(dǎo)意義。

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高校軍訓(xùn)安全管理評價體系研究 高校軍訓(xùn)安全管理評價體系研究 高校軍訓(xùn)安全管理評價體系研究

高校軍訓(xùn)安全管理評價體系研究

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高校軍訓(xùn)安全管理評價體系研究 4.8

高校軍訓(xùn)安全管理事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校軍訓(xùn)工作的順利展開.科學(xué)構(gòu)建高校大學(xué)生軍訓(xùn)安全管理評價體系,對高校而言是十分重要的課題.

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Simulink在變壓器繞組變形上的仿真應(yīng)用 Simulink在變壓器繞組變形上的仿真應(yīng)用 Simulink在變壓器繞組變形上的仿真應(yīng)用

Simulink在變壓器繞組變形上的仿真應(yīng)用

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Simulink在變壓器繞組變形上的仿真應(yīng)用 4.5

本文介紹了matlab中的重要組件之一simulink,可以通過其中的電力元件庫構(gòu)建變壓器繞組的仿真模型。根據(jù)變壓器繞組實際發(fā)生變形情況推算繞組分布參數(shù)的變化來分析繞組頻響曲線的變化,為繞組變形分析提供了很好的分析手段。

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基于全評價理論的高校師德評價體系構(gòu)建研究

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基于全評價理論的高校師德評價體系構(gòu)建研究 4.6

全評價體系是圖書館學(xué)研究領(lǐng)域的一個新理論,本研究以評價目的為指導(dǎo),將全評價理論應(yīng)用到高校師德的評價活動中。從形式評價、內(nèi)容評價和效用評價3個維度對高校師德進(jìn)行了全方位的評價,構(gòu)建了一種基于全評價理論的高校師德評價體系。

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基于Simulink的汽車空調(diào)穩(wěn)態(tài)仿真研究

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基于Simulink的汽車空調(diào)穩(wěn)態(tài)仿真研究 4.8

在對某面包車空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行匹配研究的基礎(chǔ)上,利用simulink仿真工具建立了汽車空調(diào)穩(wěn)態(tài)仿真模型。模型中采用查表方式獲得制冷劑熱物性,壓縮機模塊中將實驗數(shù)據(jù)與經(jīng)驗計算數(shù)據(jù)相結(jié)合,并研究了冷凝器和蒸發(fā)器模塊中傳熱系數(shù)與運行參數(shù)之間的關(guān)系。經(jīng)過仿真結(jié)果驗證了模型的可行性。

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基于Simulink的船舶電力系統(tǒng)仿真研究 基于Simulink的船舶電力系統(tǒng)仿真研究 基于Simulink的船舶電力系統(tǒng)仿真研究

基于Simulink的船舶電力系統(tǒng)仿真研究

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基于Simulink的船舶電力系統(tǒng)仿真研究 4.3

利用matlab軟件下simulink仿真工具,搭建了船舶電力系統(tǒng)仿真模型,并以82000dwt散裝貨船為實例,通過對船舶電力系統(tǒng)在運行過程中受到不同擾動時的仿真來研究船舶電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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基于Simulink/Stateflow模型的LNG加注船控制軟件開發(fā) 基于Simulink/Stateflow模型的LNG加注船控制軟件開發(fā) 基于Simulink/Stateflow模型的LNG加注船控制軟件開發(fā)

基于Simulink/Stateflow模型的LNG加注船控制軟件開發(fā)

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基于Simulink/Stateflow模型的LNG加注船控制軟件開發(fā) 4.4

lng加注是lng燃料水上供應(yīng)鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是推動lng作為船用燃料必須首先解決的問題;而lng加注船加注控制邏輯較復(fù)雜,安全性要求高,傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法人工編寫代碼工作量大,且容易出錯?;诖?提出一種快速的自動生成嵌入式軟件代碼的開發(fā)方法。首先在simulink/stateflow中構(gòu)建基于有限狀態(tài)機模型的仿真系統(tǒng),然后利用embeddedcoder工具箱由模型自動生成c語言代碼,再根據(jù)lng加注船項目進(jìn)行二次開發(fā)整合,最終生成優(yōu)化的加注控制程序軟件。經(jīng)仿真驗證,證明了該方法的可行性,在保證軟件質(zhì)量的同時,大大縮短了軟件的開發(fā)周期。

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HSE管理體系在高?;瘜W(xué)實驗室安全建設(shè)中的應(yīng)用

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HSE管理體系在高?;瘜W(xué)實驗室安全建設(shè)中的應(yīng)用 4.6

高校化學(xué)實驗室是高校安全管理的重點,存在大量安全風(fēng)險。借鑒中國石油石化企業(yè)推行的hse管理體系的管理思想和方法,可以提高其安全管理水平。結(jié)合高校化學(xué)實驗室的特點,做好制度、責(zé)任制、風(fēng)險管理、培訓(xùn)和應(yīng)急方面的管理,將有助于降低化學(xué)實驗室安全風(fēng)險,防止事故的發(fā)生,降低事故損失。

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高校實驗室安全管理工作的研究與實踐??

高校實驗室安全管理工作的研究與實踐??

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高校實驗室安全管理工作的研究與實踐?? 4.4

針對目前高校實驗室在安全管理工作中存在的諸多問題,從硬件建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、管理制度建設(shè)等方面提出具體的改進(jìn)措施。經(jīng)過努力實踐,實驗室在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)、培訓(xùn)準(zhǔn)入機制、安全檢查機制和考核獎懲機制等方面取得較大進(jìn)展,積累了豐富的管理經(jīng)驗。高校實驗室的安全管理工作內(nèi)涵非常豐富,在整合硬件資源、建立安全事故應(yīng)急機制等方面還有許多工作有待進(jìn)一步完善。作為實驗室安全工作人員,不能存有任何僥幸心理,一定要認(rèn)真落實每一個環(huán)節(jié),不斷完善安全管理工作和提高安全管理水平。

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高校實驗室安全管理工作的研究與實踐

高校實驗室安全管理工作的研究與實踐

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高校實驗室安全管理工作的研究與實踐 4.7

針對目前高校實驗室在安全管理工作中存在的諸多問題,從硬件建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、管理制度建設(shè)等方面提出具體的改進(jìn)措施。經(jīng)過努力實踐,實驗室在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)、培訓(xùn)準(zhǔn)入機制、安全檢查機制和考核獎懲機制等方面取得較大進(jìn)展,積累了豐富的管理經(jīng)驗。高校實驗室的安全管理工作內(nèi)涵非常豐富,在整合硬件資源、建立安全事故應(yīng)急機制等方面還有許多工作有待進(jìn)一步完善。作為實驗室安全工作人員,不能存有任何僥幸心理,一定要認(rèn)真落實每一個環(huán)節(jié),不斷完善安全管理工作和提高安全管理水平。

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淺談高校生物類實驗室的安全管理對策

淺談高校生物類實驗室的安全管理對策

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淺談高校生物類實驗室的安全管理對策 4.4

高校生物實驗室是高校開展實驗教學(xué)、科學(xué)研究、服務(wù)社會活動的重要場所。只有做好安全管理工作才能確保生物類實驗室的正常運行。首先對高校生物類實驗室存在的安全隱患因素進(jìn)行簡要闡述,并分別從安全管理制度、安全教育、化學(xué)試劑和藥品管理等多個角度,對高校生物類實驗室安全管理提出相應(yīng)對策,以便進(jìn)一步提高國內(nèi)各高校生物類實驗室的安全管理效果。

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高校環(huán)境類實驗室安全管理的探索

高校環(huán)境類實驗室安全管理的探索

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高校環(huán)境類實驗室安全管理的探索 4.6

文章結(jié)合廣東石油化工學(xué)院環(huán)境工程實驗室,探討了目前高校環(huán)境工程實驗室安全管理中存在的問題及主要原因,并從規(guī)章制度的建立、儀器設(shè)備及化學(xué)品安全管理、三廢處置、防護(hù)用品的配置這四個方面簡述安全管理整改措施,以期加強高校環(huán)境工程實驗室的安全管理,減少安全事故的發(fā)生。

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淺析加強高校實驗室安全建設(shè)的對策與舉措 淺析加強高校實驗室安全建設(shè)的對策與舉措 淺析加強高校實驗室安全建設(shè)的對策與舉措

淺析加強高校實驗室安全建設(shè)的對策與舉措

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淺析加強高校實驗室安全建設(shè)的對策與舉措 4.8

高校實驗室作為培養(yǎng)人才和科研創(chuàng)新的重要基地,其安全是實施人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的根本保證。從當(dāng)前高校實驗室現(xiàn)狀出發(fā),深入分析了實驗室安全建設(shè)面臨的主要問題;針對相應(yīng)問題,分別從文化建設(shè)、安全督查以及實驗室的運行維護(hù)等方面提出了切實可行的對策和舉措,為加強高校實驗室安全建設(shè)提供了新方法與新的解決方案,有力保障了高校實驗室的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。

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關(guān)于高校實驗室安全管理的探討 關(guān)于高校實驗室安全管理的探討 關(guān)于高校實驗室安全管理的探討

關(guān)于高校實驗室安全管理的探討

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關(guān)于高校實驗室安全管理的探討 4.6

實驗室,簡而言之,就是進(jìn)行實驗研究的場所。實驗室的種類也有很多,在這里我們探討的是高校里的實驗室。高校實驗室的主要用途在教學(xué)和科研兩方面,實驗室中必然的存放著大量的高價值的實驗設(shè)備,進(jìn)入實驗室的也都是具備操作實驗室的高學(xué)歷知識分子。而且高校作為文化知識傳播的集中地,學(xué)生上下課、吃飯、就寢的時間都特別規(guī)律,一旦發(fā)生安全事故,傷害的可能不僅僅是實驗室中的人,還有樓上樓下教室以及道路上的路人。因此,高校實驗室的安全管理顯得尤為重要。國家正提倡開展\"互聯(lián)網(wǎng)+\"信息化發(fā)展,若能將信息化管理的理念運用到高校的實驗室安全管理中,通過信息化手段消除實驗室可能發(fā)生的安全隱患,降低實驗室事故發(fā)生率,提高師生的安全意識,則能為高校實驗室安全管理帶來極大的方便。

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基于NVR的高校實驗室物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略研究 基于NVR的高校實驗室物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略研究 基于NVR的高校實驗室物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略研究

基于NVR的高校實驗室物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略研究

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基于NVR的高校實驗室物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略研究 4.4

本文針對高校實驗室的特點,以及實驗室管理中潛在的安全隱患,提出一種基于nvr的物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)控策略,并就如何應(yīng)用于實驗室安全管理展開探討,為實驗教學(xué)創(chuàng)造良好而安全的實驗環(huán)境。

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基于Simulink的空調(diào)系統(tǒng)先進(jìn)自校正控制仿真研究(英文)

基于Simulink的空調(diào)系統(tǒng)先進(jìn)自校正控制仿真研究(英文)

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基于Simulink的空調(diào)系統(tǒng)先進(jìn)自校正控制仿真研究(英文) 4.7

空調(diào)系統(tǒng)可以被看作是一階慣性加延遲的過程,系統(tǒng)具有時延和參數(shù)時變的特性。提出了一種先進(jìn)的自校正控制策略并將其應(yīng)用在空調(diào)系統(tǒng)中。該控制策略采用了一種混合的參數(shù)辨識算法,在控制系統(tǒng)閉環(huán)運行條件下,空調(diào)系統(tǒng)的過程參數(shù)包括延遲時間可以被在線辨識。辨識出的延遲時間被smith預(yù)估器用來補償控制回路中的時延,同時該控制策略的控制信號可由內(nèi)環(huán)回路中的pi控制器根據(jù)itae整定規(guī)則計算獲得。simulink仿真結(jié)果表明該自校正控制策略較自適應(yīng)pi控制的控制性能更為優(yōu)越。

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基于MATLAB-Simulink的變頻電機系統(tǒng)能耗實用模型

基于MATLAB-Simulink的變頻電機系統(tǒng)能耗實用模型

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基于MATLAB-Simulink的變頻電機系統(tǒng)能耗實用模型 4.6

基于MATLAB-Simulink的變頻電機系統(tǒng)能耗實用模型

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高校實驗室安全考試答案

高校實驗室安全考試答案

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高校實驗室安全考試答案 4.7

1、[判斷題]不得堵塞實驗室逃生通道。(分值1.0) 你的答案:正確 2、[判斷題]大火封門無路可逃時,可用浸濕的被褥、衣物堵塞門縫,向門上潑水降溫, 以延緩火災(zāi)蔓延時間,呼叫待援。(分值1.0) 你的答案:正確 3、[判斷題]所有的火災(zāi)剛開始時都是小火,隨著火災(zāi)的發(fā)展輸出的熱量越大,火災(zāi)蔓 延的速度和范圍也愈大,所以撲滅初起火災(zāi)最容易的。(分值1.0) 你的答案:正確 4、[判斷題]發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,單位或個人應(yīng)該先自救,當(dāng)自救無效、火越著越大時,再撥 打火警電話119。(分值1.0) 你的答案:錯誤 5、[判斷題]短路會使短路處甚至整個電路過熱,從而導(dǎo)致線路的絕緣層燃燒,引發(fā)火 災(zāi)。(分值1.0) 你的答案:正確 6、[判斷題]電擊(觸電)通常指因為人體接觸帶電的線路或設(shè)備而受到傷害的事故。 為了避免電擊(觸電)事故的發(fā)生,設(shè)備

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李浩瑋

职位:房建工程標(biāo)準(zhǔn)員

擅长专业:土建 安裝 裝飾 市政 園林

Simulink的高校實驗室安全評價體系應(yīng)用文辑: 是李浩瑋根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)Simulink的高校實驗室安全評價體系應(yīng)用資料、文獻(xiàn)、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手机版访问: Simulink的高校實驗室安全評價體系應(yīng)用