搖臂支架課程設(shè)計
遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 I 一、設(shè)計題目 (學(xué)生空出,由指導(dǎo)教師填寫 ) 二、原始資料 (1) 被加工零件的零件圖 1 張 (2) 生產(chǎn)類型 : 大批大量生產(chǎn) 三、上交材料 (1) 被加工工件的零件圖 1 張 (2) 毛坯圖 1 張 (3) 機(jī)械加工工藝過程綜合卡片 (參附表 1) 1 張 (4) 與所設(shè)計夾具對應(yīng)那道工序的工序卡片 1 張 (4) 夾具裝配圖 1 張 (5) 夾具體零件圖 1 張 (6) 課程設(shè)計說明書 (5000 ~ 8000 字 ) 1 份 四、四、進(jìn)度安排 (參考 ) (1) 熟悉零件 , 畫零件圖 2 天 (2) 選擇工藝方案 , 確定工藝路線 , 填寫工藝過程綜合卡片 5 天 (3) 工藝裝備設(shè)計 ( 畫夾具裝配圖及夾具體圖 ) 9 天 (4) 編寫說明書 3 天 (5) 準(zhǔn)備及答辯 2 天 五、指導(dǎo)教師評語 成 績: 指導(dǎo)教師 日
搖臂支架課程設(shè)計說明書
1 昆山登云科技職業(yè)學(xué)院 《機(jī)械制造技術(shù)》 課程設(shè)計 設(shè)計題目: 設(shè)計“搖臂支架”零件的機(jī)械加工 工藝規(guī)程及工藝裝備(生產(chǎn)綱領(lǐng):5000件) 班級: 設(shè)計者: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計日期:年月日~月日 2 序言 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計是在學(xué)完了機(jī)械制造工藝學(xué) 和大部分專業(yè)課,并進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個教學(xué) 環(huán)節(jié)。這是我們在學(xué)期結(jié)束之前對所學(xué)課程的一次深入的全 面的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練。 這次設(shè)計的是搖臂支架。包括零件圖、毛坯零件綜合圖、 夾具設(shè)計圖、夾具總裝配圖、夾具其他件各一張,機(jī)械加工 工藝過程卡片和與工序卡片各一張。根據(jù)零件的性質(zhì)和零件 圖上各端面的粗糙度確定毛坯的尺寸和機(jī)械加工余量。最后 擬定工藝路線圖,制定該工件的夾緊方案。 就我個人而言,我希望通過這次課程設(shè)計,對自己今后 從事的工作,進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練,通過設(shè)計提升自己,加 強(qiáng)分析、
搖臂支架課程設(shè)計(20200917231410)
目錄 一、零件的分析1 二、確定生產(chǎn)類型1 三、工藝規(guī)程的設(shè)計1 (一)基準(zhǔn)的選擇1 (二)工藝路線的擬訂及工藝方案的分析2 (三)確定毛胚3 (四)機(jī)械加工余量、工序尺寸的確定3 (五)各工序切削用量的選擇與各工序基本工4 時的確定 四、總結(jié)16 五、主要參考文獻(xiàn)16 一、零件的分析 (一)零件的作用 支撐搖臂按正常軌跡動作。 (二)零件的工藝分析 該零件是支架類零件,形狀不規(guī)則,尺寸精度、行位精度要求一般 二、確定生產(chǎn)類型 此零件的生產(chǎn)綱領(lǐng)為5000件/年,可確定該生產(chǎn)類型為中批,所以初步確定工 藝安排為:加工過程工序適當(dāng)集中;加工設(shè)備以通用設(shè)備和專用設(shè)備共用 。 三、工藝規(guī)程的設(shè)計 (一)基準(zhǔn)的選擇 根據(jù)零件圖紙及零件的使用情況分析,知外圓φ12、均應(yīng)通過正確的定位才 能保證,故對基準(zhǔn)的選擇應(yīng)予以分析。 粗基準(zhǔn)選擇應(yīng)當(dāng)滿足
搖臂支架畢業(yè)設(shè)計
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 henanpolytechnicinstitute 畢業(yè)設(shè)計(論文) 題目搖臂支架制造工藝過程及工裝設(shè)計 班級 姓名 指導(dǎo)教師 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 ii 目錄 1工件零件圖....................................................................2 1.1零件圖..................................................................3 1.2零件技術(shù)要求分析.........................................................3 2毛坯................................
支架課程設(shè)計
湖鐵科職院 機(jī)械制造工藝課程設(shè)計 院系機(jī)械工程 專業(yè)數(shù)控技術(shù) 姓名張智恩 年級507-2班 指導(dǎo)教師譚香玲 二零一一年十二月 1 機(jī)械制造工藝課程設(shè)計任務(wù)書 工學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)2007年級 學(xué)生姓名:張斌 題目:支架零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程(批量生產(chǎn)) 主要內(nèi)容: 1.繪制零件圖及零件的毛坯圖(a3) 2.設(shè)計零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程,并填寫:整個零件的機(jī) 械加工工藝過程卡(a4); 3.編寫設(shè)計說明書。 指導(dǎo)教師:周建平 班級:09301 學(xué)生:張斌 2010年12月10日 2 序言 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計是在學(xué)完了機(jī)械制造工藝學(xué)和 大部分專業(yè)課,并進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個教學(xué) 環(huán)節(jié)。這次設(shè)計使我們能夠綜合運用機(jī)械制造工藝學(xué)中的基 本
搖臂支架加工工藝卡片
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工序卡片 產(chǎn)品代號零(部)件名稱零(部)件代號工序號01 搖臂支架工序名稱銑底面 材 料 #45 設(shè) 備 名稱臥式銑床 型號x6140 夾具名稱銑床專用夾具 刀量輔具 名稱規(guī)格數(shù)量 硬質(zhì)合金端銑刀yg61 游標(biāo)卡尺150×0.02mm1 編制校核審查共6張第1張 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工序卡片 產(chǎn)品代號零(部)件名稱零(部)件代號工序號02 搖臂支架工序名稱鉆孔 材 料 #45 設(shè) 備 名稱鉆床 型號z3040 夾具名稱鉆床專用夾具 刀量輔具 名稱規(guī)格數(shù)量 高速鋼麻花鉆1 卡尺1 塞規(guī)1 編制校核審查共6張第2張 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工序卡片 產(chǎn)品代號
搖臂支架機(jī)械加工工序卡
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懸臂式腳手架課程設(shè)計
懸挑式腳手架課程設(shè)計 某12層寫字樓標(biāo)準(zhǔn)層平面東側(cè)部分平面如下附圖,采用懸臂式外腳手架(安全樓梯在 該部分平面之外,本次課程設(shè)計中可不考慮),腳手統(tǒng)一采用步距為1.8m的扣件式鋼管腳手 架,其余尺寸包括:建筑樓層層高h(yuǎn)、縱向軸線尺寸l、腳手架挑高h(yuǎn)(工作層為1層)、 內(nèi)立桿離墻距d和立桿橫距k按每兩人均有所不同計算(每兩人一題),而立桿縱距s需考 慮結(jié)構(gòu)中的柱、樓梯間處無樓板對設(shè)置挑梁的影響等因素自行決定。 設(shè)計要求:每人完成方案文本(含計算書)一冊,封面上必須注明設(shè)計參數(shù)...........。 1.選擇合適的挑梁、鋼管、扣件、腳手板和密目網(wǎng),布置和計算懸挑梁(架)并對其 其連接節(jié)點予以設(shè)計計算。 2.編制腳手架施工方案 3.繪出腳手架平面圖、立面圖和剖面圖、繪制挑梁大樣圖、挑梁錨固節(jié)點詳圖 設(shè)計參數(shù) 1~4班腳手架挑高分別為9步17.5m、
支架套夾具的課程設(shè)計說明書
1 目錄 序言???????????????????????????????1 一、零件的分析?????????????????????????2 二、工藝規(guī)程的設(shè)計??????????????????????2 (一)確定毛坯的制造形式????????????????????2 (二)基準(zhǔn)的選擇?????????????????????????3 (三)工藝路線的擬定及工藝方案的分析????????????3 (四)機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定?????????5 (五)確定切削用量和切削速度????????????????7 三、專用夾具的設(shè)計????????????????????????9 (一)問題的提出;????????????????????????9 (二)夾具設(shè)計?????????????????????????
機(jī)械膜片搖臂式汽油泵搖臂設(shè)計
本文重點介紹了機(jī)械膜片搖臂式的設(shè)計理論和設(shè)計方法,為汽油泵生產(chǎn)廠家設(shè)計和生產(chǎn)汽油泵提供設(shè)計經(jīng)驗。
搖臂支架的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計
此套設(shè)計有全套cad圖和卡片,有意者請聯(lián)系 我索取522192623@qq.com 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 課程設(shè)計 題目:搖臂支架的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝 裝備設(shè)計 班級:機(jī)械05-2班 姓名:何冶 指導(dǎo)教師:張連勇 完成日期:2008-6-28 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計1 -1- 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計i 一、設(shè)計題目(學(xué)生空出,由指導(dǎo)教師填寫) 二、原始資料 (1)被加工零件的零件圖1張 (2)生產(chǎn)類型:大批大量生產(chǎn) 三、上交材料 (1)被加工工件的零件圖1張 (2)毛坯圖1張 (3)機(jī)械加工工藝過程綜合卡片(參附表1)1張 (4)與所設(shè)計夾具對應(yīng)那道工序的工序卡片1張 (4)夾具裝配圖1張 (5)夾具體零件圖1張
推動架課程設(shè)計
推動架課程設(shè)計
搖臂式噴頭搖臂強(qiáng)度的分析與計算
插臂式噴頭搖臂是變截面、沖擊動載荷構(gòu)件。文中對這一構(gòu)件進(jìn)行了強(qiáng)度分析與計算,建立了強(qiáng)度計算的受力模型,給出了搖臂強(qiáng)度計算公式及計算實例。
操縱桿支架5序課程設(shè)計說明書
鄭州科技學(xué)院 課程設(shè)計說明書 題目:設(shè)計“操縱桿支架”零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝 裝備(大量生產(chǎn)) 類別:業(yè)余類 年級專業(yè):09級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 姓名:天生 河南科技大學(xué) 課程設(shè)計任務(wù)書 一、題目:操縱桿支架加工工藝及銑床夾具設(shè)計(銑底面) 二、時間:自2010年11月3日至2010年11月21 日止 三、要求:正確解決該零件在加工中的定位、加緊及工藝 路線等問題;設(shè)計出高效、省力,既經(jīng)濟(jì)合理又能保證加工質(zhì)量 的夾具;學(xué)會使用有關(guān)手冊及圖表資料。 設(shè)計條件:通用設(shè)備與工裝齊全;零件年產(chǎn)量:10000 件。 具體設(shè)計要求:設(shè)計該零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及該 加工工序夾具。設(shè)計完成后提交:課程設(shè)計說明書一本;工藝過 程綜合卡一份;夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙總圖、夾具體零件圖、待加工 零件圖各一
機(jī)械制造實用工藝學(xué)課程設(shè)計張緊輪支架
0 1零件的分析·······················5 1.1零件的作用·····················5 1.2零件的工藝分析···················5 2零件的生產(chǎn)類型······················5 2.1生產(chǎn)綱領(lǐng)······················5 2.2生產(chǎn)類型······················6 3毛坯的確定························6 3.1確定毛坯類型及其制造方法··············6 3.2估算毛坯加工的機(jī)械加工余量·············6 4定位基準(zhǔn)選擇······················6 4.1選擇精基準(zhǔn)·····················6 4.2選擇粗基準(zhǔn)···············
搖臂式噴頭搖臂應(yīng)力分布的試驗研究
分析了搖臂式噴頭搖臂斷裂的主要原因,根據(jù)對搖臂動應(yīng)力變化的實際測量,對如何分析與提高搖臂強(qiáng)度進(jìn)行了探討。
McGill帶照明的搖臂開關(guān)
mcgillelectricalproductgroup開始提供系列種類多樣、帶照明的搖臂開關(guān),為其oem客戶提供更多選擇。這些開關(guān)的設(shè)計極具吸引力,包括帶照明、有斜角和曲線型的搖臂開關(guān)。它們所針對的應(yīng)用包括:電器、控制面板、辦公設(shè)備和消費類電子產(chǎn)品。這些開關(guān)通過ul認(rèn)可和csa認(rèn)證,采用四分之一英寸快速連接端子,以實現(xiàn)更快、更方便的安裝。透鏡顏色包括:琥珀、紅色、透明、綠色和藍(lán)色,以提供美觀。這些開關(guān)有多種接線端、電路構(gòu)形和驅(qū)動機(jī)制可供選擇。照明開關(guān)中標(biāo)準(zhǔn)照明器件是一個125vac的氖燈。
創(chuàng)新課程設(shè)計—紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu)
目錄 設(shè)計任務(wù)書 1設(shè)計說明書..................................錯誤!未定義書簽。 1.1設(shè)計構(gòu)思..............................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結(jié)構(gòu)造型構(gòu)思.....................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結(jié)構(gòu)體系的選擇...................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結(jié)構(gòu)特色說明...................................................6 1.2模型設(shè)計圖紙..........................................7 1.2.1結(jié)構(gòu)作品效果圖...................................7 1.2.2結(jié)構(gòu)布置圖.
創(chuàng)新課程設(shè)計—紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu) (2)
目錄 設(shè)計任務(wù)書 1設(shè)計說明書..................................錯誤!未定義書簽。 1.1設(shè)計構(gòu)思..............................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結(jié)構(gòu)造型構(gòu)思.....................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結(jié)構(gòu)體系的選擇...................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結(jié)構(gòu)特色說明...................................................6 1.2模型設(shè)計圖紙..........................................7 1.2.1結(jié)構(gòu)作品效果圖...................................7 1.2.2結(jié)構(gòu)布置圖.
噶米創(chuàng)新課程設(shè)計—紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu)
目錄設(shè)計任務(wù)書 1設(shè)計說明書...............................................錯誤!未定義書簽。 1.1設(shè)計構(gòu)思...........................................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結(jié)構(gòu)造型構(gòu)思..................................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結(jié)構(gòu)體系的選擇................................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結(jié)構(gòu)特色說明...................................................6 1.2模型設(shè)計圖紙........................................................7
27米鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計鋼屋架課程設(shè)計
27米鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計鋼屋架課程設(shè)計 《鋼結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計指導(dǎo)書 普通鋼屋架設(shè)計 河南工程學(xué)院土木工程學(xué)院 20xx年12月 普通鋼屋架
門式剛架課程設(shè)計1
門式剛架課程設(shè)計1
梯形屋架課程設(shè)計例題 (2)
課程設(shè)計說明書第i頁共i頁 目錄 1設(shè)計資料······································································1 2屋架形式及幾何尺寸···························································1 3支撐的布置····································································2 4荷載計算······································································3 5內(nèi)力計算·······················································
梯形屋架課程設(shè)計例題
課程設(shè)計說明書第i頁共i頁 目錄 1設(shè)計資料······································································1 2屋架形式及幾何尺寸···························································1 3支撐的布置····································································2 4荷載計算······································································3 5內(nèi)力計算·······················································
模具設(shè)計專業(yè)課程設(shè)計-支架的沖孔落料級進(jìn)模設(shè)計1
1 前言 改革開放以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,市場對模具的需求 量不斷增長。近年來,模具工業(yè)一直以15%左右的增長速度快速發(fā)展, 模具工業(yè)企業(yè)的所有制成分也發(fā)生了巨大變化,除了國有專業(yè)模具廠 外,集體、合資、獨資和私營也得到了快速發(fā)展。近年許多模具企業(yè) 加大了用于技術(shù)進(jìn)步的投資力度,將技術(shù)進(jìn)步視為企業(yè)發(fā)展的重要動 力。一些國內(nèi)模具企業(yè)已普及了二維cad,并陸續(xù)開始使用ug、 pro/engineer、i-deas、euclid-is等國際通用軟件。雖然中國模具 工業(yè)在過去十多年中取得了令人矚目的發(fā)展,但許多方面與工業(yè)發(fā)達(dá) 國家相比仍有較大的差距。例如,精密加工設(shè)備在模具加工設(shè)備中的 比重比較低;cad/cae/cam技術(shù)的普及率不高;許多先進(jìn)的模具技術(shù) 應(yīng)用不夠廣泛等等,致使相當(dāng)一部分大型、精密、復(fù)雜和長壽命模具 依賴進(jìn)口。 導(dǎo)柱式?jīng)_裁模的導(dǎo)向比導(dǎo)板模的準(zhǔn)確可靠
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职位:土建資料員
擅长专业:土建 安裝 裝飾 市政 園林