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首先介紹過控專業(yè)《安裝工程造價》課程的特點(diǎn),然后對基于傳統(tǒng)的工程造價教學(xué)形式存在的問題進(jìn)行了探討,提出了應(yīng)綜合考慮這些問題,開展基于案例的工程造價教學(xué)的教學(xué)研究工作,并對《安裝工程造價》課程的案例構(gòu)成進(jìn)行了一些探索和建議。
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