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更新時(shí)間:2024.12.28
水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計(jì)

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水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計(jì) 《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想 貫徹“健康第一,以學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想,把快速 跑變成學(xué)生心中的“籃球” (學(xué)生只要聽到籃球開心,聽到 快速跑就沒精神) ,我深入挖掘教材的愉悅性,讓學(xué)生在快 樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有快樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)拼搏 的精神和機(jī)智勇敢、沉著冷靜、靈活果斷的品質(zhì)。將的內(nèi)容 揉和輪胎游戲中,從學(xué)生接觸到輪胎的新鮮感,第一時(shí),利 用輪胎,進(jìn)行游戲練習(xí),鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),為快速跑打 下運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。第二時(shí),應(yīng)用輪胎,提高步頻、步幅的練習(xí)方 法和專項(xiàng)輔助練習(xí),讓學(xué)生對步頻、步幅有初步的認(rèn)識。第 三時(shí),進(jìn)行專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí),就步頻、步幅進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),讓 學(xué)生的練習(xí)有一個(gè)鞏固的過程。第四時(shí),對步頻、步幅的練 習(xí)有一個(gè)鞏固提高的過程,學(xué)生在跑道上體會(huì)糾正和提高技 術(shù)動(dòng)作后的練習(xí)。整個(gè)教學(xué)過程,讓學(xué)生融入體育比賽和游 戲角色中,激發(fā)練習(xí)熱情,通過

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