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更新時(shí)間：2024.12.29
BOT項(xiàng)目招標(biāo)

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我公司最近進(jìn)行了一個(gè)醫(yī)療廢物集中處理處置 BOT 項(xiàng)目招標(biāo)，該項(xiàng) 目經(jīng)過各方努力，招標(biāo)獲得圓滿成功，業(yè)主對(duì)此次招標(biāo)十分滿意。 BOT 項(xiàng)目招標(biāo)相對(duì)我們所熟悉的工程及設(shè)備招標(biāo)有很大的不同，本 人僅就該次招標(biāo)的點(diǎn)滴實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)， 談一談心得體會(huì)， 希望對(duì)具體參 與項(xiàng)目招投標(biāo)工作的同志有所啟發(fā)和幫助。 一、BOT 項(xiàng)目的概念 BOT（Build-Operate-Transfer ）項(xiàng)目又稱 BOT 項(xiàng)目融資，一般是指 私營機(jī)構(gòu) (通常以專門設(shè)立的項(xiàng)目公司的形式 )參與國家公共基礎(chǔ)設(shè) 施項(xiàng)目，并與政府機(jī)構(gòu)形成一種 “伙伴”關(guān)系，在互利互惠的基礎(chǔ)上分 配該項(xiàng)目的資源、風(fēng)險(xiǎn)和利益的融資方式。運(yùn)用 BOT 方式承建的工 程一般都是大型資本、技術(shù)密集型項(xiàng)目，主要集中在市政、道路、交 通、電力、通訊、環(huán)保等方面。 BOT 的演化方式還有 BOO（建設(shè)→ 經(jīng)營→擁有），BOOT（建設(shè)→經(jīng)營→擁有→轉(zhuǎn)讓），BLT

如何在學(xué)校熱水BOT項(xiàng)目中獲得收益

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如何在學(xué)校熱水 BOT 項(xiàng)目中獲得收益 現(xiàn)在校園項(xiàng)目建設(shè)中多采用 BOT 引入，快速解決學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施升級(jí)方面的 難題，企業(yè)又可通過學(xué)校 BOT 項(xiàng)目投資獲得相應(yīng)的收益。 隨著生活水平的提高， 學(xué)生們對(duì)于熱水的需求越來越注重品質(zhì)， 在選擇高校時(shí)也越來越注重選擇校園的 基礎(chǔ)服務(wù)水平。 BOT 合作這種雙贏的模式，在未來熱水市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮蟆?BOT 工程盈利問題的核心在于資金回收時(shí)間以及對(duì)成本的控制，項(xiàng)目資金 回收期越短，日常運(yùn)營成本投入控制越低， 說明 BOT 項(xiàng)目的盈利能力越強(qiáng)。 BOT 項(xiàng)目在建設(shè)中根據(jù)項(xiàng)目情況，進(jìn)行精確優(yōu)化，可以大大的降低運(yùn)營成本。 一、 學(xué)校性質(zhì)決定供水方式： 24 小時(shí)供水和定時(shí)供水，其中的成本投入相差甚遠(yuǎn)，加熱時(shí)間段不同，熱 水的保溫時(shí)間不同，所消耗的能量也會(huì)不同， 特別是學(xué)校的熱水供應(yīng)都是幾十噸、 上百噸的熱水供應(yīng)， 細(xì)微的差別和會(huì)被放大， 另外一年中的校園熱水

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