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更新時(shí)間：2024.12.28
安全教案爬圍墻柵欄

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安全教案爬圍墻柵欄 活動(dòng)一：鉆爬護(hù)欄真危險(xiǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過觀看木偶表演和閱讀幼兒用書，知道攀爬的危 險(xiǎn)。 2. 能夠辨別木偶表演中人物行為的正誤。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 小男孩和小女孩木偶，積木搭的護(hù)欄，玩具小汽車。 2. 教學(xué)掛圖 和幼兒用書。 活動(dòng)過程： 1. 通過談話引發(fā)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：小朋友，你們怎么過馬路的？過馬路應(yīng)該走哪 里？ 我們過馬路時(shí)要走人行橫道，也可以走過街天橋或者 地下通道，可是有一個(gè)小朋友，他沒有這么做，他是怎么過 馬路的呢？我們一起來看一看。 2. 引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。 教師操作木偶表演情景一：夾住！扎住了！ 教師操作木偶表演情景二：一個(gè)倒載蔥。 教師操作木偶表演情景三：和汽車的“親密接觸” 與幼兒討論理解情景，知道攀爬的危險(xiǎn)。 3. 引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖，知道哪些動(dòng)作

安全教案爬圍墻柵欄 (2)

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精品文檔 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 8 安全教案爬圍墻柵欄 活動(dòng)一：鉆爬護(hù)欄真危險(xiǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過觀看木偶表演和閱讀幼兒用書，知道攀爬的危 險(xiǎn)。 2. 能夠辨別木偶表演中人物行為的正誤。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 小男孩和小女孩木偶，積木搭的護(hù)欄，玩具小汽車。 2. 教學(xué)掛圖 和幼兒用書。 活動(dòng)過程： 1. 通過談話引發(fā)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：小朋友，你們怎么過馬路的？過馬路應(yīng)該走哪 里？ 我們過馬路時(shí)要走人行橫道，也可以走過街天橋或者 地下通道，可是有一個(gè)小朋友，他沒有這么做，他是怎么過 馬路的呢？我們一起來看一看。 2. 引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。 教師操作木偶表演情景一：夾?。≡×?！ 教師操作木偶表演情景二：一個(gè)倒載蔥。 教師操作木偶表演情景三：和汽車的“親密接觸”

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