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更新時(shí)間:2024.12.29
班組建設(shè)工作總結(jié) (3)

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班組建設(shè)工作總結(jié) 班組是企業(yè)的細(xì)胞, 是企業(yè)的基礎(chǔ)單位, 企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營生產(chǎn)工作最終都要 通過班組去落實(shí),班組管理水平高低、 班組人員素質(zhì)如何,直接影響著服務(wù)質(zhì)量。 “團(tuán)結(jié) +創(chuàng)新”是服務(wù)檢查班的班組宣言。 2011 年我們?nèi)婕訌?qiáng)了班組建設(shè)工 作,具體開展如下: 一、 建立班組例會(huì)制度 通過例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并制定實(shí)施方案和步驟。 通過例會(huì)確定工 作重點(diǎn)和及時(shí)總結(jié)工作,使班組不斷進(jìn)步。 二、 規(guī)范班組記錄,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理 我們對班組記錄進(jìn)行了規(guī)范, 確定了周例會(huì)日志、 明訪溝通日志、 班組培訓(xùn) 記錄、安全管理臺(tái)帳、營業(yè)廳檔案資料記錄、營業(yè)廳各類檢測臺(tái)帳等,對各部分 的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),要求有專人負(fù)責(zé)記錄整理。 三、 建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度 建立了“周一學(xué)習(xí)制” ,確定每周一為學(xué)習(xí)日,組織針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服 務(wù)案例講解、新增服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí), 并對工作中遇到的各種問題進(jìn)行剖析,

五型班組建設(shè)年終總結(jié)

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調(diào)合車間五型班組建設(shè)年終總結(jié) 在廠及調(diào)合車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下, 調(diào)合班組根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科 學(xué)發(fā)展觀的精神, 經(jīng)過一年的努力, 五型班組建設(shè)取得了階段性的成 績。通過五型班組建設(shè)委員會(huì)的歸納總結(jié), 現(xiàn)將一年來的工作情況總 結(jié)如下: 一 學(xué)習(xí)型 班組各崗位員工始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職崗位, 干好本職崗位工作, 煉 就過硬的崗位技能。 把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際, 年輕的 新員工在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí), 更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí), 把操作規(guī)程上的理 論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)踐, 師帶徒一幫一在防凍液大干期間取得了突破 性的成績,使實(shí)習(xí)的新員工能獨(dú)立上崗,獨(dú)立操作,解決了大干期間 車間人員短缺的難題。 在工作中,員工之間能結(jié)合實(shí)際相互考試活動(dòng) 生動(dòng)地活躍了班組學(xué)習(xí)氛圍, 提高了班組員工的崗位工作技能。 在儀 表室建立《學(xué)習(xí)園地》,定期由馬田和謝彪等員工更新,讓班組每名 員工從《學(xué)習(xí)園地》中了解更多的知識(shí)。 二 安全

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