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僅供個人參考 不得用于商業(yè)用途 CAD 制作電路需用知識 電氣照明施工圖的一般規(guī)定 圖線 1.電路中主回路線用粗實線。其他線用細線。 2.事故照明線、直流配電線路、鋼索或屏蔽線等用虛線。 3.控制及信號線用點畫線。 4.交流配電線路用中粗線。 5.建筑物的輪廓線用細實線。 比例 :一般情況下,平面圖采用與水施、建筑平面圖相同的比例;系統(tǒng)圖可任選比例或 不按比例的示意性繪制。 圖例符號;電氣符號包括圖形符號、電工設(shè)備文字符號和電工系統(tǒng)圖的回路標號三種。 電氣照明平面圖的一般規(guī)定 在一定比例的建筑平面圖上,標明電源進戶線的位置、規(guī)格、穿線管徑,配電箱的位置,配 電線路的走向、編號、敷設(shè)方式,配電線的規(guī)格、根數(shù)、穿線管徑,開關(guān)、插座、照明燈具 的種類、型號、規(guī)格、安裝方式、位置等。線路用單線表示,以短線數(shù)或短斜線加數(shù)字表明 同一走向?qū)Ь€的根數(shù)。 電氣照明系統(tǒng)圖的一般規(guī)定 根據(jù)用電量和配電方式畫出
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章節(jié)內(nèi)容 建筑剖面圖繪制(一) 課時數(shù) 2課時 授課時間: 201 年 月 — 日 第 周 教學(xué)目標 知識目標:能說出建筑剖面圖的繪制方法; 技能目標:能運用已學(xué)命令完成該任務(wù)圖的繪制; 情感目標:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 教學(xué)重點 建筑剖面圖的繪制 教學(xué)難點 命令的綜合運用 教學(xué)方法 :宏觀:項目教學(xué)法。 微觀:任務(wù)驅(qū)動法、多媒體演示法、討論法、練習(xí)法等。 教 學(xué) 活 動 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 資 訊 ( 設(shè) 置 項 目 任 務(wù) ) 一、課前準備: 1、檢查多媒體教室的設(shè)備情況; 2、清檢學(xué)生人數(shù)。 二、提出任務(wù)(繪制剖面圖) 學(xué)生獲取任務(wù)信 息 決 策 與 計 劃 ( 理 解 剖 析 項 目 任 務(wù) ) 分發(fā)項目任務(wù), 然后與學(xué)生交流, 討論學(xué) 生提出的決策。 教師引導(dǎo)學(xué)生參與討論, 與學(xué)生溝通,提 出自己的觀點,并回答學(xué)生提出的問題。 根據(jù)老師下發(fā)的 項