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2016年注冊(cè)測(cè)繪師考試完美復(fù)習(xí)方法總結(jié) (1)以系統(tǒng)性知識(shí)了解為基礎(chǔ)，以知識(shí)考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法 考試大綱是國(guó)家對(duì)注冊(cè)測(cè)繪師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求， 是命題的依據(jù)， 是 應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)， 也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)。 考試用書(shū)是對(duì)考試大綱中知 識(shí)點(diǎn)的解釋， 是對(duì)問(wèn)題的回答， 不涉及 “為什么 ”和過(guò)程推導(dǎo)。 考試用書(shū)的編寫(xiě)方式其章、 節(jié)、 目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致， 內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的， 它 不同于一般系統(tǒng)闡述一門(mén)學(xué)科的教材， 所以應(yīng)該注意到， 這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng) 考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了 ;另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯 性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱， 對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互 關(guān)系較困難。因此， 建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正掌握、熟悉和了解 有關(guān)考試大
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注冊(cè)測(cè)繪師制度對(duì)測(cè)繪人才的能力提出了更高要求,文章分析了當(dāng)前測(cè)繪教育在測(cè)繪人才能力培養(yǎng)方面的不足,提供了進(jìn)行測(cè)繪教育教學(xué)改革的思路.
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專題概述
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