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更新時(shí)間:2024.12.28
救援三腳架

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救援三腳架的作用 進(jìn)行密閉空間救援和地下井中工作時(shí)井口上支起的架子, 保護(hù)起吊作 業(yè)人員的安全。在我單位主要用于人孔口和下水井口的作業(yè)。 救援三腳架的外形 救援三腳架的配置 整體支架,雙點(diǎn)安全掛鉤、全身式安全帶,救援起吊裝置,可伸 縮式墜落制動(dòng)器。 救援三腳架的使用方法 1. 調(diào)整好支架高度,固定好支架,保證支架穩(wěn)固牢靠。 2. 安裝好纜繩絞盤(pán)和滑輪。 3. 安裝好自鎖式防墜落制動(dòng)器。 4. 穿戴好全身式安全帶 5. 將安全帶的掛鉤與纜繩絞盤(pán)和防墜落制動(dòng)器的安全掛鉤連接 6. 由一人緩慢搖動(dòng)絞盤(pán)手柄將人員安全送至密閉空間內(nèi),當(dāng)人員需 要上來(lái)時(shí)再用絞盤(pán)手柄將其拉上來(lái)。

大班科學(xué)活動(dòng):有趣的三腳架

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設(shè)計(jì)意圖"三腳架"在日常生活中運(yùn)用得比較廣泛,但是孩子們關(guān)注得比較少。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)琦琦在晨間玩桌面游戲時(shí),無(wú)意中把三根原木積木靠在一起竟然沒(méi)有倒下,孩子們都很驚奇,紛紛跟著模仿,并開(kāi)始探究這是為什么。于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),試圖通過(guò)探究活動(dòng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象?;顒?dòng)目標(biāo)1.嘗試用小棒架起彩泥的方法 ,發(fā)現(xiàn)"三腳架"具有穩(wěn)定性。2.能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并樂(lè)意解決問(wèn)題。

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