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更新時(shí)間：2024.12.29
中心幼兒園家園聯(lián)系制度

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富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園家園聯(lián)系制度 1、 家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及 需要解決的大問(wèn)題，由園領(lǐng)導(dǎo)主持。 2 、 新生入園前，老師要進(jìn)行家訪，了解兒童在家情況（生活習(xí)慣、個(gè)性） 以減少新入園時(shí)的哭鬧現(xiàn)象。 3 、 每學(xué)期向家長(zhǎng)開放一天，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園看自己的孩子在園的學(xué)習(xí)、生活 情況。并組織座談，留下意見。 4 、 每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì) 1-2 次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座 或園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。 5 、 每月填寫“家長(zhǎng)聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學(xué)習(xí)情況及生活情況， 并要求家長(zhǎng)寫上家長(zhǎng)意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進(jìn)行教育。 6 、 各班定期向家長(zhǎng)公布每月目標(biāo)、周目標(biāo)的主要活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)本班 幼兒實(shí)際情況撰寫或摘抄宣傳文章。 7 、 兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老

“游園”玻璃花園

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在中國(guó)臺(tái)灣館展出"游園"玻璃花園,是呼應(yīng)后都市復(fù)興主義影響,為人們所設(shè)計(jì)靜寧喘息的冥想空間。花園的外觀融合中國(guó)臺(tái)灣與芬蘭文化中的圓形環(huán)狀場(chǎng)域,在"空"與"當(dāng)下"的片刻之中的邏輯思維。從不同層面來(lái)看,組成花園的元素是假山庭園與一座秋千?；▓@本身亦是一座資源回收?qǐng)?里頭所有的設(shè)置全是機(jī)緣撿拾廢料重新排列組合而成的。城市要能生滅相依才會(huì)源源不絕。花園地表鋪上回收碎玻璃,秋千與走道都用二手木料加以建造。其中的玻璃石塊更是玻璃廠近12年才會(huì)生產(chǎn)這種令人難以置信的,全然美麗、透亮如珍珠般的副產(chǎn)品。原來(lái),玻璃工廠的玻璃熔解爐自開廠熱機(jī)以后,便沒日沒夜、從不間斷地在高溫下窯燒石英生產(chǎn)玻璃。除非更換坩堝或是修理,否則需維持長(zhǎng)時(shí)間的高溫。坩堝大概每12年整爐冷卻后更換一次,此時(shí)在坩堝里經(jīng)年累月堆積的玻璃熱流,會(huì)隨孔洞中流出來(lái),隨機(jī)形成各種玻璃膏塊,待玻璃膏冷卻之后,便成花園中擺置玻璃石塊的模樣。石塊形狀是完全無(wú)法預(yù)期的美麗意外。

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