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更新時(shí)間：2024.12.28
工程教育認(rèn)證制度對測控技術(shù)與儀器專業(yè)本科教學(xué)的導(dǎo)向探索研究

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本文分析了測控技術(shù)與儀器專業(yè)的通用標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn),對本科教學(xué)進(jìn)行多方面改革,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案的完善,提高師資隊(duì)伍的工程教育背景,利用已有資源做好畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié),以工程為基礎(chǔ),能力為導(dǎo)向,提高學(xué)生的自學(xué)能力、動手創(chuàng)造能力、構(gòu)思設(shè)計(jì)系統(tǒng)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力.

測繪工程專業(yè)就業(yè)前景與課程介紹

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測繪工程專業(yè)就業(yè)前景與課程介紹 來源： 王聰 ??? 的日志 概述： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握測繪學(xué)的基本理論、基 本知識和基本技能，具備地面測量、海洋測量、空間 測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識， 能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空 運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘 察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工作、地圖與 地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究，在環(huán)境保護(hù)與災(zāi) 害預(yù)防及地球動力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等 方面工作的工程技術(shù)人才。 一、專業(yè)基本情況 1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測 量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面 的知識，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建 設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、 礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工 程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究，環(huán)境 保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學(xué)等領(lǐng)

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