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更新時(shí)間：2024.12.29
材料成型及控制工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐

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通過對(duì)卓越工程師教育理念和內(nèi)涵的系統(tǒng)研究,根據(jù)材料成型及控制工程專業(yè)的教育教學(xué)規(guī)律,構(gòu)建材料成型及控制工程專業(yè)卓越工程師\"平臺(tái)+特色\"的人才培養(yǎng)模式,制定了統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案和課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系,產(chǎn)學(xué)研合作走出了一條地方高校培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才的新路子,切實(shí)提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力。

材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

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材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書 材控系 [2010-11-20] 畢業(yè)設(shè)計(jì)是材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分， 是各教 學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)， 其實(shí)踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的， 通 過畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練， 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作 用。 學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）工作之前，必須修完教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的全部課 程，并取得規(guī)定的學(xué)分。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的 1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，提高分析解 決實(shí)際問題的能力。 2．接受工程師必須的綜合訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力。如調(diào)查研究、查閱文 獻(xiàn)和收集資料并進(jìn)行分析的能力； 制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力； 設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪 圖能力；總結(jié)提高撰寫論文的能力。 3．綜合運(yùn)用模具設(shè)計(jì)以及材料成型、控制等各種課程的理論及實(shí)踐知識(shí)， 去分析和解決一般工程項(xiàng)目的技術(shù)設(shè)計(jì)問題

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