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為提高礦山測量課程教學(xué)效果,從理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)方面做了探索.理論教學(xué)方面,提出教師引導(dǎo)講授法和學(xué)生課題法相結(jié)合的教學(xué)模式,并將知識(shí)應(yīng)用拓展到地下工程測量領(lǐng)域.實(shí)踐方面,根據(jù)礦山測量實(shí)踐項(xiàng)目類別,結(jié)合校園地形圖,設(shè)計(jì)了礦山測量模擬實(shí)習(xí)場地,采用工程項(xiàng)目流程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué).
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礦山測量學(xué)科在國際上已有一百多年的歷史,在國形成一門獨(dú)立的學(xué)科也歷經(jīng)近半年世紀(jì)。它在礦藏的綜合勘測,礦區(qū)資源的合理優(yōu)化開發(fā),礦區(qū)生態(tài)環(huán)境信息的采集和環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要的不可缺少的作用。本文簡述工程測量學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀,著重從以衛(wèi)星遙感、遙測技術(shù)為主導(dǎo)的空間對(duì)地觀測對(duì)地技術(shù)和以計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用為標(biāo)志的測繪信息技術(shù)革命出發(fā),論述學(xué)科的發(fā)展前沿,并提出了發(fā)展對(duì)策。
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