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研究從城市規(guī)劃設(shè)計(jì)類課程的特點(diǎn)分析入手,對(duì)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)實(shí)踐制度的完善、教學(xué)資源的豐富和優(yōu)化進(jìn)行探討,提出建設(shè)一個(gè)課程案例庫(kù)、兩個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地(校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地和校外實(shí)踐教學(xué)基地)、三項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐制度(\"課題模擬評(píng)審制度\"\"頂崗實(shí)訓(xùn)制度\"\"科研引入本科生課堂制度\")的研究思路和目標(biāo),旨在提高設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
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作為一種文化傳播的載體;城市設(shè)計(jì)從各方面將城市的精神文明以及文化藝術(shù)進(jìn)行展示.而作為城市建設(shè)的重要組成部分;優(yōu)秀經(jīng)典的建筑設(shè)計(jì)作品屬于一種公共的藝術(shù)以及紀(jì)念;在提高城市建設(shè)美感的時(shí)候;還可以將人們對(duì)于歷史文化的記憶喚醒;調(diào)節(jié)居民視覺(jué);對(duì)人們思想有著啟迪等作用.在當(dāng)前我國(guó)追求生態(tài)文明以及和諧發(fā)展的主題;而在城市涉及時(shí);便會(huì)將其作為創(chuàng)作的主流;達(dá)到倡導(dǎo)社會(huì)和諧;提高國(guó)家安定以及人民精神的效果.
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