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更新時(shí)間：2024.12.29
我國(guó)目前環(huán)境狀況如何,造成環(huán)境污染的原因是什么,如何解決環(huán)境污染的問(wèn)題？

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一、海洋污染現(xiàn)狀 目前，我國(guó)的海洋環(huán)境，總的來(lái)看，基本上還是處于良好狀態(tài)。但在某些沿岸的海灣、河口及局部海域， 如大連灣、遼河口、錦州灣、渤海灣、萊州灣和膠州灣等，環(huán)境污染比較嚴(yán)重；某些海洋水產(chǎn)資源衰落， 漁獲量減少，少數(shù)珍貴海產(chǎn)品受損，一些海洋水產(chǎn)資源質(zhì)量受到影響；部分灘涂荒廢，濱海環(huán)境遭到損害。 就海區(qū)而言，渤海沿岸污染較嚴(yán)重，東海和黃海次之，南海污染較輕。 當(dāng)前，污染和損害我國(guó)海洋環(huán)境的因素主要有以下幾個(gè)方面： 1、陸源污染物：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)沿海地區(qū)，每年排放入海的工業(yè)污水和生活污水約 60 億噸。在生 活污水中，以東海沿岸的排放量最大，其次為南海沿岸和渤海沿岸，黃海沿岸最小，在工業(yè)污水中，也以 東海沿岸排放量最大，占總量的 50％；渤海沿岸和南海沿岸次之，黃海沿岸最少。 2、船舶排放的污染物：我國(guó)擁有各種機(jī)動(dòng)船只 10 多萬(wàn)艘，每年進(jìn)入我國(guó)港口和航經(jīng)我國(guó)管轄海域的外輪 幾萬(wàn)艘

建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)課程教學(xué)探討

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建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程體系中一門實(shí)踐性非常強(qiáng)且聯(lián)系多門課程的技術(shù)基礎(chǔ)課程。針對(duì)該課程特點(diǎn),文章分析了以往教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,探討了以明確課程地位、改進(jìn)教學(xué)手段、靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)手段、加強(qiáng)實(shí)踐教育的教學(xué)改革方法。

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