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多媒體教室方案 多媒體教室方案 傳統(tǒng)教學以教育者為中心,以傳授知識為主,教師之間、教師學校間互 動不足,資源孤立,教師資源與校本資源浪費嚴重;現(xiàn)代教育運用現(xiàn)代 教育理論與信息技術(shù), 通過對教學過程與教學資源的設計、 開發(fā)、應用、 評價與管理實現(xiàn)教學過程與教學資源優(yōu)化的實踐, 整合眾多校園獨立的 應用系統(tǒng),將校園網(wǎng)從普通計算機局域網(wǎng)建設成為面向教學、科研、管 理等應用的綜合性應用網(wǎng)絡,傳輸、處理多媒體信息,各種類型的多媒 體資源在校園網(wǎng)上靈活應用,且能一網(wǎng)多用,多網(wǎng)合一。 網(wǎng)絡化多媒 體教室以現(xiàn)代教育為目的,涵蓋教學人員、校本資源、常規(guī)教學媒體、 教學設施、教學活動等所有要素,綜合應用計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)與 控制技術(shù),集中協(xié)同控制計算機、影碟機、錄像機、視頻展臺、投影機 等現(xiàn)代視聽設備,同時對電動窗簾、燈光、幕布等環(huán)境設備進行集中控 制,通過大屏幕投影,營造出一個高精度、大屏幕顯示、高保真
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交互式電子白板和靜電防塵綠板 多 媒 體 教 室 解 決 方 案 福建晟煊科技有限公司 目 錄 一、 方案概述及產(chǎn)品價格表 二、 產(chǎn)品詳細介紹 三、 售后服務承諾 四、 結(jié)束語 一、 方案概述及產(chǎn)品價格表 ※方案概述: 本方案的關(guān)注重點是由電子白板、防塵綠板、主機、投影組成的教學平臺。整個多媒體教 學網(wǎng)絡通訊和交互的有: 強電 弱電 投影機 VGA信號、控制信號 電子白板 USB信號和 USB供電 綠板供電。 需要通訊的是 USB、VGA信號和控制信號。這三類信號均是標準信號, 因此, 整個多媒體教 學網(wǎng)絡的接口是標準的、開發(fā)接口,對外圍設備的要求極低。 1. 采用內(nèi)置中控系統(tǒng),實現(xiàn)對主機、投影機、主機、音響、電子白板的集中管理,一鍵 開關(guān)機。 2. 各個單元在開機時相互延時,避免了同時開機導致的用電負荷高峰,避免了由于瞬時 用電高峰對供電線路的壓力,提高了系統(tǒng)安全。 3. 教學平臺采用電