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基于電氣工程專業(yè)的特點,通過Matlab仿真軟件開展實踐教學(xué),不僅增強了電氣工程學(xué)生對理論知識的理解和工程實踐能力,而且提升了學(xué)生實驗教學(xué)的水平,進而促進實驗教學(xué)改革,推動電氣工程教學(xué)的不斷進步。文章介紹了傳統(tǒng)實驗教學(xué)的模式,在此基礎(chǔ)上進行改革和創(chuàng)新,全面分析和介紹基于Matlab仿真技術(shù)的應(yīng)用和電氣工程綜合仿真實驗教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同時從教學(xué)實驗內(nèi)容、實驗方式以及實驗手段和考核方式提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。
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基于電氣工程專業(yè)的特點,通過Matlab仿真軟件開展實踐教學(xué),不僅增強了電氣工程學(xué)生對理論知識的理解和工程實踐能力,而且提升了學(xué)生實驗教學(xué)的水平,進而促進實驗教學(xué)改革,推動電氣工程教學(xué)的不斷進步。文章介紹了傳統(tǒng)實驗教學(xué)的模式,在此基礎(chǔ)上進行改革和創(chuàng)新,全面分析和介紹基于Matlab仿真技術(shù)的應(yīng)用和電氣工程綜合仿真實驗教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同時從教學(xué)實驗內(nèi)容、實驗方式以及實驗手段和考核方式提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。