高職高?!洞髿馕廴究刂萍夹g》課程項目化教學研究
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高職高專專業(yè)核心課程的教學質(zhì)量好壞直接影響畢業(yè)生的崗位工作能力。結(jié)合筆者連續(xù)多年的《大氣污染控制技術》課程講授及實踐經(jīng)驗,從師資隊伍建設、教材開發(fā)、課程教學內(nèi)容等方面,探索如何在該門課程的教學中實施項目化教學。
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