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更新時間：2024.12.28
課程評價體系

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安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué) 創(chuàng)新課程評價體系 一、 創(chuàng)新課程的學(xué)生評價 我們對學(xué)生采用學(xué)分制評價，實行學(xué)分制管理，根據(jù)課程設(shè)計的要求和目標(biāo)，堅持全 面發(fā)展和注重差異的原則，針對具體內(nèi)容作出科學(xué)評價，可客觀描述，可直接賦分，質(zhì)性 與量化相結(jié)合，過程與結(jié)果相結(jié)合，提高人文素養(yǎng)，一方面對所有選修創(chuàng)新課程的學(xué)生發(fā) 放學(xué)分記錄表（見表 1）和學(xué)期學(xué)業(yè)評價表（見表 2），一方面允許學(xué)生根據(jù)個人愛好和基 礎(chǔ)自主選課。 表 1: 創(chuàng)新課程學(xué)分記錄表 學(xué)生姓名 性別 年段班級 學(xué)號 課程名稱 課程性質(zhì) 選修 必修 學(xué)習(xí)日期 20 年 月 日 教學(xué)課時 取得學(xué)分 教師簽名 備注 表 2：創(chuàng)新課程學(xué)期學(xué)業(yè)評價表 20 年第 學(xué)期 班級 姓名 學(xué)號 項目 內(nèi)容 學(xué)習(xí)表現(xiàn) 參與次數(shù) 作品 項目評價 日常評價 我的收獲 教師的話 取得學(xué)分 意見 學(xué)期評定 表 3： 創(chuàng)新課程選擇菜單 填表時間： 年 月 日 學(xué)生信息 課程

經(jīng)濟(jì)效果評價體系(總結(jié))

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經(jīng)濟(jì)效果評價指標(biāo)體系 總投資收益率 投資收益率 (僅適用于達(dá)產(chǎn)期內(nèi)） 靜態(tài)分析 資本金凈利潤率 靜態(tài)投資回收期（返本期） 盈利能力分析 (分析對象為方案） 財務(wù)內(nèi)部收益率 (僅適用于常規(guī)方案，即） 動態(tài)分析 財務(wù)凈現(xiàn)值 確定性分析 利息備付率（已獲利息倍數(shù)） 償債備付率 借款償還期 償債能力分析 經(jīng)濟(jì)效果評價 (分析對象為企業(yè)） 資產(chǎn)負(fù)債率 流動比率 速動比率 盈虧平衡分析（量本利分析） 不確定性分析 敏感性分析 投資收益率 ：衡量（技術(shù)方案獲利水平）的評價指標(biāo) 公式： 0 0100 I AR R—投資收益率； A—年凈收益額或年平均凈收益額； I—投資 判別標(biāo)準(zhǔn)：若 CRR ，技術(shù)方案可以考慮接受；反之技術(shù)方案不可行（ cR —基準(zhǔn)投資收益率） 總投資收益率（ ROI ）：衡量整個方案的獲利能力 公式： 0 0100 TI EBIT ROI （高于同行業(yè)的收益率參考值，表明方案盈利能力滿

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