造價(jià)通
更新時(shí)間：2024.12.28
綜合教學(xué)樓建筑部分

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">261KB

頁(yè)數(shù)： 22頁(yè)

共享知識(shí) 分享快樂(lè) 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。 1建筑設(shè)計(jì) 1.1 文獻(xiàn)綜述 本設(shè)計(jì)為土木工程專業(yè)建筑工程方向本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的一部分，是本 科培養(yǎng)方案的一個(gè)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)，根 據(jù)具體資料和環(huán)境，初步分析解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。 本建筑的設(shè)計(jì)題目是：某高校規(guī)模擴(kuò)大，已有教學(xué)樓已不能滿足日常 教學(xué)的要求，因此擬建一綜合教學(xué)樓，并設(shè)置必要的辦公、生活和會(huì)議等 輔助用房。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的珠山腳下，東臨前灣港海濱，環(huán)山依勢(shì)而 就。擬建建筑物要考慮與校區(qū)建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)，同時(shí)也要突出自身的建筑 特點(diǎn)，提倡新的創(chuàng)意。 建筑設(shè)計(jì)本著“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則，以及對(duì)教學(xué) 樓的柱網(wǎng)尺寸、面積、層高以及荷載等設(shè)計(jì)應(yīng)有較大適用性和使用的靈活 性，符合現(xiàn)代化的教學(xué)要求為廣大師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且適 當(dāng)考慮在今后發(fā)展過(guò)程中具有調(diào)整和改造的可能性

某教學(xué)樓建筑施工改造及相應(yīng)保障措施的探討

格式：pdf

大小：2.7MB

頁(yè)數(shù)： 3頁(yè)

隨著城市化進(jìn)程的越來(lái)越快,各類建筑現(xiàn)有的使用功能已經(jīng)滿足不了建筑設(shè)計(jì)之初的需求了,于是出現(xiàn)了許多改造工程,即在不改變?cè)薪ㄖ黧w結(jié)構(gòu)或基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對(duì)部分構(gòu)件或者結(jié)構(gòu)根據(jù)人們自身的主觀想法和意愿來(lái)進(jìn)行改造加工設(shè)計(jì),使之符合當(dāng)前人們的物質(zhì)和精神需要。本文結(jié)合一實(shí)際工程案例,該工程為一教學(xué)樓,屬于半新建半改造項(xiàng)目,需要考慮新建部分與改造部分的組合方式,通過(guò)對(duì)某些建筑物和樹(shù)木的保護(hù)和保留,使得建筑兼具人文與自然生態(tài)的功能,室內(nèi)外空間一體化。同時(shí)對(duì)施工提供了相應(yīng)的保障措施,以期為今后類似的建筑改造項(xiàng)目工程提供參考。

熱門(mén)知識(shí)

大學(xué)教學(xué)樓哈佛紅教學(xué)樓建筑施工圖

最新知識(shí)

大學(xué)教學(xué)樓哈佛紅教學(xué)樓建筑施工圖
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問(wèn)答

大學(xué)教學(xué)樓哈佛紅教學(xué)樓建筑施工圖
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
大學(xué)教學(xué)樓哈佛紅教學(xué)樓建筑施工圖相關(guān)專題

分類檢索：