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更新時(shí)間：2024.12.28
大學(xué)生安全意識(shí)論文大學(xué)生素質(zhì)教育論文

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大學(xué)生安全意識(shí)論文大學(xué)生素質(zhì)教育論文 大學(xué)生安全意識(shí)探究 提要大學(xué)生安全意識(shí)是教育發(fā)展與改革的必然趨勢(shì)， 是全面推行 素質(zhì)教育的基石， 是學(xué)生步入社會(huì)的必要前奏。 只有加強(qiáng)大學(xué)生的安 全意識(shí)，才能使其在學(xué)習(xí)和生活中減少不安全現(xiàn)象的困擾， 對(duì)于完善 大學(xué)生自身生理、心理發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才具有重大的意義。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生；素質(zhì)教育；安全意識(shí) 一、當(dāng)代大學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀 （一）大學(xué)生安全意識(shí)低。從大學(xué)生自身內(nèi)因來(lái)分析，他們生理 發(fā)育基本成熟但心理成熟滯后，個(gè)性趨向定型，但可塑性大。具有人 生觀不明確、做事麻痹大意、法制觀念淡薄、遇事欠思考、社交需求 強(qiáng)烈，但經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn)。 這些決定了大學(xué)生必然面臨諸多安全問(wèn)題 的困惑。 （二）大學(xué)生安全防范能力差。當(dāng)前，許多大學(xué)生不但表現(xiàn)為安 全意識(shí)低，而且缺乏安全防范能力。 很多學(xué)生不知道教學(xué)樓和宿舍的 滅火器在哪里，不知道如何使用滅火器，甚至在寢室中

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)周志

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生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)周志 （ 份） 姓名學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 教學(xué)單位 《第一周實(shí)習(xí)周志》 臨近畢業(yè)的最后半年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，是匯報(bào)我們這三年 來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。實(shí)習(xí)雖然不是真正 的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè) 不可或缺的必經(jīng)階段。實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，我依然記得，剛進(jìn)公司的 第一天，對(duì)所有的東西都頗感新鮮，對(duì)于我們這種沒(méi)有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生 來(lái)說(shuō)，每一件事情都是一種挑戰(zhàn)。我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的 多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作比理論要復(fù)雜、要間接，通常是我在別人的實(shí) 際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。 經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體 的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突 發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的方法，而且從工

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