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電工電子技術(shù)是電子信息工程專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,在本學(xué)科的教學(xué)體系中占有十分重要的作用,在全國各高校深入推進(jìn)課程改革的大背景下,結(jié)合電工電子教學(xué)的實(shí)際情況,針對性的對電工電子技術(shù)課程體系的構(gòu)建提出改革建議,從課程體系的優(yōu)化、教學(xué)方法的選擇到考核制度地升級等多個(gè)角度分析電工電子課程體系的改革重點(diǎn)。電工電子技術(shù)是多個(gè)不同專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,針對不同專業(yè)學(xué)生的教學(xué)要求,在進(jìn)行電工電子技術(shù)課程體系改革的過程中就需要構(gòu)建多類別模塊化組合式的改革方式。
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電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐 摘 要:電子信息工程專業(yè)應(yīng)以工程應(yīng)用為背景、 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo) , 圍繞專業(yè)特色進(jìn)行課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系的改革與建設(shè)。 在特色專業(yè)建設(shè)的過 程中需注重解決專業(yè)課程的設(shè)置、 多層次教學(xué)、教學(xué)與科研相結(jié)合和教材建設(shè)等 方面的問題。 關(guān)鍵詞 :電子信息工程 ;特色專業(yè)建設(shè) ;人才培養(yǎng) 電子信息工程是信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)和支柱之一。 電子信息工程專業(yè)以 電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎(chǔ) ,研究各種信息的獲 取、傳輸與處理 ,在此基礎(chǔ)上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng) ,培養(yǎng)具備電子技術(shù) 和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識 ,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、 應(yīng)用和開發(fā)的工程技術(shù)人才。 一、確立以工程應(yīng)用為背景 ,以培養(yǎng)研究應(yīng)用型人才為目標(biāo)的專業(yè)辦學(xué)思想 目前 ,我國的大部分理工科院校都開設(shè)了電子信息工程專業(yè)。電子信息工程 專業(yè)作為一個(gè)寬