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在初中生物學(xué)新課程中,有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)主要有兩個(gè):一是"探究光與綠色植物的關(guān)系";二是"探究光合作用的場(chǎng)所"。在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,教材推薦使用的植物是天竺葵,在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,教材推薦使用的植物是銀邊長春藤。事實(shí)上,天竺葵很難找到,而用銀邊長春藤做此實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象并不很明顯,所以這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)幾乎成了生物實(shí)驗(yàn)的擺設(shè),失去了其學(xué)生實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。而我發(fā)現(xiàn),扶芳藤(有非銀邊的和銀邊的,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)使用銀邊的)是做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的好
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