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更新時間：2024.12.29
18秋地大《工廠電氣控制技術(shù)》在線作業(yè)二 (2)

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(單選題 ) 1: PLC的繼電器有（ ）個常開。 A: 1 B: 2 C: 10 D: 無數(shù)個 正確答案 : (單選題 ) 2: 電磁機(jī)構(gòu)是將（ ）轉(zhuǎn)換為機(jī)械能并帶動觸頭動作。 A: 電磁能 B: 動能 C: 電能 D: 熱能 正確答案 : (單選題 ) 3: PLC的輸入繼電器是由（ ）驅(qū)動的。 A: 外部信號 B: 內(nèi)部信號 C: 電壓信號 D: 電流信號 正確答案 : (單選題 ) 4: 組合開關(guān)的絕緣方軸每次作（ ）正或反方向的轉(zhuǎn)動，帶動靜觸頭。 A: 30° B: 45° C: 60° D: 90° 正確答案 : (單選題 ) 5: 分磁環(huán)又指（ ）。 A: 短路環(huán) B: 開路環(huán) C: 電流環(huán) D: 電壓環(huán) 正確答案 : (單選題 ) 6: PLC是通過（ ）來實(shí)現(xiàn)控制的。 A: 改變電壓 B: 改變電流 C: 改變電阻 D: 編程 正確答案 : (單選題 )

高職院校《工廠電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)改革研究

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《工廠電氣控制技術(shù)》課程是一門側(cè)重于實(shí)踐操作,直接面向職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的課程,因而該課程的教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置是否合理、教學(xué)手段、方法的應(yīng)用得當(dāng)與否均會影響到教學(xué)效果的好壞、進(jìn)而影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量高低。本文以企業(yè)用人崗位職業(yè)需求對課程內(nèi)容組織和重構(gòu),以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為基礎(chǔ),提出課程改革的具體措施以及課程教學(xué)實(shí)施方法和手段。

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