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更新時間:2024.12.28
工程管理雙語教學(xué)改革實(shí)踐

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PMBOK雙語教學(xué)是工程管理專業(yè)展開雙語教學(xué)的新起點(diǎn),教學(xué)組織和教學(xué)方法都處于探索和推進(jìn)的階段,有待進(jìn)一步提高和逐步完善,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待積累,教學(xué)質(zhì)量有待檢驗(yàn)。在教學(xué)過程中,應(yīng)該大力開展和其他專業(yè)教師之間的關(guān)于雙語教學(xué)的交流和研討,及時地分析問題,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以管理學(xué)科為例,組織跨專業(yè)的雙語教研活動,使雙語教學(xué)更加系統(tǒng)、合理。

工程管理專業(yè)FIDIC施工合同條件雙語教學(xué)實(shí)踐與探討

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工程管理專業(yè)FIDIC施工合同條件雙語教學(xué)實(shí)踐與探討——本文首先從日益頻繁的國際工程交流競爭的實(shí)際形勢出發(fā)論述了在工程管理專業(yè)教學(xué)中開展FIDIC施工合同條件雙語教學(xué)的必要性,剖析了目前開展FIDIC雙語教學(xué)的難點(diǎn)和實(shí)際問題,并針對這些問題,結(jié)合作者的教學(xué)...

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