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工程經濟學課程設計 1.課程設計的內容 《工程經濟學》是為土木工程專業(yè)工程管理方向開設的一門主要課程。它包括工程 經濟分析的基本原理、基本方法和應用二部分,是應用經濟學一個組成部分,是一門技 術與經濟相結合的交叉學科。 通過本課程設計,有助于學習該課程的學生掌握有關工程經濟學的基本理論和方 法,并能用以工程經濟學的基本理論和方法。 《工程經濟學》課程設計是為工程技術類專業(yè)及經濟管理類專業(yè)開設的一門主要課 程,是一門應用科學,強調科學性和定量分析,它廣泛應用現(xiàn)有科學技術知識和數(shù)學方 法,解決實際中提出的專門問題,為工程項目投資決策者選擇最優(yōu)決策提供定量依據。 。 《工程經濟學》課程設計的主要內容包括:工程項目投資可行性研究、工程項目風 險分析等。 2.課程設計應達到的目的 通過本課程設計理論與實際相結合,使學生提高理論聯(lián)系實際,解決實際問題的能 力。 要求學生理解基礎經濟要素的概念。掌握銷售
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1 《工程經濟學》 課程設計任務書 2011 ~2012學年第一學期 學生姓名: 劉圣 專業(yè)班級: 09級工程管理( 1)班 指導教師: 張 莉 工作部門: 土木建筑工程學院 一、課程設計題目 ×××工程財務評價報告 二、課程設計內容: 1、設計內容 1)閱讀設計任務指導書,收集基礎資料。 2)編制財務報表 3)財務經濟評價指標計算(指標的選用根據案例情況而定) 。 (1)盈利能力指標計算 (2)償債能力分析 (3)風險與不確定性分析 4)財務評價分析及結論 三、進度安排 時 間 進度安排 指導教師 指導地點 第 19 周 周一 分組、任務安排、設計交底、進度和紀律要求,要求學生 熟悉指導書內容 張莉 J4-305 周二 財務報表編制 張莉 周三 財務報表編制 張莉 周四 財務評價指標計算 張莉 周五 整理打印、裝訂成冊 張莉 四、基本要求 1)內容完整,書寫整齊,字體端正
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