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更新時(shí)間：2024.12.29
《工程圖學(xué)與CAD》教學(xué)大綱

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《工程圖學(xué)與 CAD》教學(xué)大綱 Figure school works with CAD 適用專(zhuān)業(yè)： 檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 課程編號(hào)： 學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)： 執(zhí)筆人： 編寫(xiě)日期： 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 《工程圖學(xué)》是土木工程專(zhuān)業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門(mén)提高學(xué)生綜合思維能力的課 程。它是通過(guò)圖樣來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖， 并根據(jù)圖樣指導(dǎo)生產(chǎn)和進(jìn)行技術(shù)交流。 培養(yǎng)學(xué)生的空間 想象能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課奠定基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)輔助繪圖打下充實(shí)的基礎(chǔ)。 《工程圖學(xué)》的基本目的是：遵循職業(yè)技術(shù)教育的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性原則的基 礎(chǔ)上，使學(xué)生熟練掌握投影的基本理論并加強(qiáng)基本訓(xùn)練， 全面正確地掌握專(zhuān)業(yè)基本技能。 通 過(guò)學(xué)習(xí)《工程圖學(xué)》 明確圖學(xué)是一門(mén)綜合思維能力的培養(yǎng)課程， 明確一個(gè)工程師所應(yīng)必備的 素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)以期養(yǎng)成空間思維的習(xí)慣， 學(xué)習(xí)機(jī)械圖和土建圖的表達(dá)和閱讀方法， 并能熟 練掌握計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用。 二、課程的基

工程圖學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐

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在分析工程圖學(xué)課程在學(xué)生培養(yǎng)體系中的功能基礎(chǔ)上,以保證課程對(duì)學(xué)生\"兩種能力、一種素質(zhì)\"的培養(yǎng)強(qiáng)化為目的,從構(gòu)建新的課程內(nèi)容體系入手,針對(duì)課程不同內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)升級(jí)教學(xué)手段,探索實(shí)踐了課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系,構(gòu)建了新的課程考核評(píng)價(jià)方案。教學(xué)實(shí)踐表明,教學(xué)質(zhì)量得到一定的提高。

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