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在畢業(yè)設(shè)計(jì)中 ,設(shè)計(jì)課題要充分體現(xiàn)現(xiàn)代科技發(fā)展水平和工程實(shí)際 ,將實(shí)際工程項(xiàng)目融入畢業(yè)設(shè)計(jì)之中 ,真題真做 ,深入工程實(shí)際 ,抓住設(shè)計(jì)指導(dǎo)重點(diǎn) ,教授工程設(shè)計(jì)方法 ,確保設(shè)計(jì)質(zhì)量和實(shí)用性 ,注重培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問題能力和創(chuàng)新意識 ,使學(xué)生的專業(yè)理論知識和實(shí)踐技能再次升華 ,畢業(yè)設(shè)計(jì)水平將會有突破性進(jìn)展和質(zhì)的飛躍
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邏輯門電路使用中的幾個(gè)實(shí)際問題 以上討論了幾種邏輯門電路特別是重點(diǎn)地討論了 TTL 和 CMOS 兩種電路。在具體的應(yīng)用中可以 根據(jù)要求來選用何種器件。器件的主要技術(shù)參數(shù)有傳輸延遲時(shí)間、功耗、噪聲容限,帶負(fù)載能力 等,據(jù)此可以正確地選用一種器件或兩種器件混用。下面對幾個(gè)實(shí)際問題,如不同門電路之間的接 口技術(shù),門電路與負(fù)載之間的匹配等進(jìn)行討論。 一、各種門電路之間的接口問題 在數(shù)字電路或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,往往由于工作速度或者功耗指標(biāo)的要求,需要采用多種邏輯器件 混合使用 ,例如, TTL 和 CMOS 兩種器件都要使用。由前面幾節(jié)的討論已知,每種器件的電壓和電 流參數(shù)各不相同,因而需要采用接口電路,一般需要考慮下面三個(gè)條件: 1.驅(qū)動器件必須能對負(fù)載器件提供灌電流最大值。 2.驅(qū)動器件必須對負(fù)載器件提供足夠大的拉電流。 3.驅(qū)動器件的輸出電壓必須處在負(fù)載器件所要求的輸入電壓范圍 ,包括高。低電
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