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工程造價(jià)研究生的開題報(bào)告 開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一 種新的應(yīng)用寫作文體, 這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性 的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。 工程造價(jià)研究生的開 題報(bào)告,我們來看看。 一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀 (一)選題的目的和意義 工程項(xiàng)目造價(jià)把工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)生的全部費(fèi)用控制在批準(zhǔn)的限 額內(nèi),并隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差,以保證投資估算、設(shè)計(jì)概預(yù)算和竣工 決算等管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),達(dá)到合理使用人力、物力、財(cái)力,獲得最大 投資效益的目的。 基于工程項(xiàng)目投資運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律, 工程項(xiàng) 目投資的控制涉及到方方面面,其基本控制原理為:全過程、全方位 的控制;不同投資主體的控制;合理設(shè)置控制目標(biāo);以主動(dòng)控制為主、 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的控制。 在投資決策階段工程造價(jià)的確定與控制可 以進(jìn)行多方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較, 擇優(yōu)確定最佳建設(shè)方案, 建立科學(xué)決 策體系,合
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對(duì)大學(xué)生活的看法及工程造價(jià)專業(yè)的認(rèn)知 ——對(duì)于新生研討課的感想以及認(rèn)識(shí) 一轉(zhuǎn)眼,從中學(xué)時(shí)代步入了大學(xué),很幸運(yùn),走進(jìn)了重慶大學(xué)和那個(gè)專業(yè) --工 程造價(jià)。這是一個(gè)將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的階梯, 一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái), 新生研討課給 了我一個(gè)對(duì)專業(yè)明確的概述, 也也為我要在這四年達(dá)到什么目標(biāo)指明了方向, 為 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮了明燈。從這里,我的大學(xué)生活開始,我與重大造價(jià)的攜伴之旅啟程。 一:對(duì)大學(xué)生活的看法 進(jìn)入大學(xué)的前的我對(duì)大學(xué)充滿了想象與憧憬,以為大學(xué)就意味著無(wú)憂無(wú)慮, 大學(xué)意味著沒有作業(yè),也意味著總是睡懶覺打游戲的一種墮落生活。來到重大, 進(jìn)入造價(jià),我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,那種很空虛無(wú)望的大學(xué)生活不是在這,這里都是積 極向上的奮斗青年,這里都是學(xué)校密集的無(wú)敵大學(xué)霸。 新生研討課上討論了大學(xué)的目標(biāo)是什么。 如何培養(yǎng)獨(dú)立能力, 獨(dú)立人格。如 何安排以后的學(xué)習(xí)等內(nèi)容。在課上,知道了學(xué)院有 50%以上的入黨率;在課上,
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