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針對光電信息工程本科專業(yè)實習(xí)教學(xué)資源少、內(nèi)容多、機動性高的現(xiàn)狀,在實習(xí)教學(xué)中注重結(jié)合不同實習(xí)單位的優(yōu)勢與特色,在強化生產(chǎn)車間\"學(xué)徒制\"實習(xí)的同時,通過技術(shù)講座、參觀實習(xí)等方式開拓學(xué)生眼界,使學(xué)生既能從生產(chǎn)第一線中找到基本理論的落腳點,又能培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì),較好解決了實習(xí)教學(xué)矛盾,提高了實習(xí)質(zhì)量。
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