提高高職學(xué)生園林植物識別能力的實踐
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指出了提高高職學(xué)生園林植物識別能力,對后續(xù)園林設(shè)計、施工及栽培養(yǎng)護等專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)有重要意義。以教材與實物、課內(nèi)與課外、采集與制作、選修與必修、訓(xùn)練與考核、課件與網(wǎng)絡(luò)等六個結(jié)合為基礎(chǔ),提出了提高高職學(xué)生識別園林植物能力的有效途徑。
夾竹桃科植物識別
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