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更新時間：2024.12.28
觀察記錄——個案觀察

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頁數(shù)： 4頁

個案情況簡述： 簡簡優(yōu)點在于生性活潑好動，獨立性強，善于發(fā)現(xiàn)觀察事物，有 一定解決問題的水平。 缺點是習(xí)慣指揮他人，脾氣暴躁，比較任性。每次入園時還要鬧 情緒，說出各種不上幼兒園的理由， 但家長一旦離開后就能很快融人 集體生活中。 個案觀察記錄： 1、飯后看書。 幼兒主動選擇了自己喜愛的區(qū)域?qū)嵭谢顒印?今天丫丫帶來了新圖 書，正當(dāng)他看得開心時，簡簡走過去搶丫丫的圖書。因丫丫抓住圖書 不放，簡簡就在丫丫的臉上咬了一口，他最終搶到了圖書。 2、集體活動。 幼兒自由坐在地上。 簡簡坐在最后一排。 老師引導(dǎo)幼兒觀察圖片 后。讓幼兒自由討論。簡簡一會兒拉拉前面小朋友的頭發(fā)，一會兒抓 旁邊小朋友的衣領(lǐng)，還故意把別的小朋友絆倒。老師發(fā)現(xiàn)后，叫他起 來回答問題。他回答準確。 3、表演游戲。 簡簡發(fā)現(xiàn)妞妞和小美為了爭做媽媽的這個角色互不相讓，于是他說： "你們用剪刀石頭布，（誰贏誰就當(dāng)小熊）。"妞妞輸了，但

觀察記錄表

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頁數(shù)： 2頁

觀察記錄表（ 1） ①我觀察的是 ： 錦鯉 ②觀察到的現(xiàn)象是 : 生龍活虎的錦鯉 ,有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是 花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在 6—12 厘米之間。我白天去觀察小金魚，只見 小金魚鼓著大眼睛， 在水里悠閑地游著 ...... 每次小金魚看見我來了， 仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的， 游得 更加快活了?？傻搅送砩?，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的， 一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水， 可是它們依然一動不動。我觀察了好幾天，天天都是一樣。 ③疑問 : 為什么一到晚上，它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，卻一動不動呢 ? ④結(jié)論： 原來，金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以 眼睛看起

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