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1 目錄 第 1 章 建設(shè)背景 ....................................................................................................................... 2 第 2 章 建設(shè)基礎(chǔ) ....................................................................................................................... 3 第 3 章 建設(shè)思路與目標(biāo) ........................................................................................................... 3 3.1.
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*************** 數(shù)字化校園建設(shè) 1 ******************* 學(xué)院 數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃(討論稿) 2016年 8 月 *************** 數(shù)字化校園建設(shè) 2 第一章建設(shè)思路 1.1建設(shè)背景 隨著科學(xué)技術(shù)以及認(rèn)識的不斷進步, 高校數(shù)字化校園建設(shè)也有了 很大進步,各院校在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、 信息系統(tǒng)建設(shè)方面都有了很大發(fā) 展。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使得校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)和用戶有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模, 初步實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上服務(wù)。但是整體看 來,建設(shè)水平參差不齊。目前國內(nèi)絕大多數(shù)“ 985”工程、“ 211”工 程院校,都已經(jīng)基本完成校園網(wǎng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè), 并開始全力進 行校園信息化建設(shè)。 清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)和暨南大學(xué)等高校,具有完整的 數(shù)字化校園規(guī)劃,在國內(nèi)高校的數(shù)字化校園建設(shè)進程中處于領(lǐng)先地 位,實現(xiàn)了信息共享和教育、科研、人才培養(yǎng)的
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