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高校消防管理工作研究 高等院校的擴大與發(fā)展,不僅為社會輸送了大量高素質 人才,也為社會經濟發(fā)展做出了貢獻,但隨之也加大了學校 各方面管理的難度。 高校集教學、 科研、生產與生活為一體, 擁有大量的科研設備、實驗器材和易燃易爆物品,人員密集 大,因此大學校園便成了火災的易發(fā)場所。 在各高校保衛(wèi)處防火工作成員的努力下,學校各項工作 得以正常的開展,保證了教師的正常教學,也保證了科研項 目的順利進行,為廣大教職工及學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境秩 序,但我們不能麻痹大意,在取得成果的時候更應該查找不 足,努力做的更好,學校在重視教學質量,提高學生成績的 同時,往往輕視了防火安全,現(xiàn)如今各高校都存在電氣線路 老火、部分建筑消防設施落后、消防設施設備損壞不及時更 換等安全隱患,肆意用電用火、違反操作規(guī)程、防火常識缺 乏、宣傳力度不夠、思想上存僥幸心理、制度建設不完善、 工作責任心不強等問題出現(xiàn),更進一步增加了
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消防安全作文:校園消防安全 今天,在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、 體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā), 使我終生難以忘懷??囱?!二層樓房著火了!黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有 毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來,火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒 著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等 布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學,但是仍然還有一部分同學 被濃煙烈火圍困著,他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動著 紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來救助 他們。還是老師經多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道: 是 119 嗎?公園路小學著火了,請快速救火!僅僅幾分鐘后,消防車就趕來了, 只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子,特別麻利地架好,動作熟練地爬上