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更新時(shí)間：2024.12.29
怡華安全控制監(jiān)理細(xì)則

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安全控制監(jiān)理細(xì)則 一、施工組織設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)施工方案、臨時(shí)用電方案、安全審查細(xì)則： 1、審查程序是否符合要求 （1）、施工前，施工單位必須編制施工組織設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)施工方案、臨時(shí)用電方案等，批準(zhǔn) 后才能實(shí)施，否則不同意施工； （2）、施工組織設(shè)計(jì)，專(zhuān)項(xiàng)施工方案、臨時(shí)用電方案編制、審核、批準(zhǔn)的程序是否符合要 求；編制人、審核人、 批準(zhǔn)人的資格是否符合要求； 施工組織設(shè)計(jì)批準(zhǔn)人一定要有施工單位 （法人）、技術(shù)負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)； （3）、深基坑、高大模板等高危險(xiǎn)性的施工方案要施工單位組織專(zhuān)家進(jìn)行論證； （4）、監(jiān)理機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行審查，符合要求后簽認(rèn)。由施工單位進(jìn)行施工， 并要求施工單位的專(zhuān)職安全員監(jiān)督執(zhí)行。 2、審查內(nèi)容是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和齊全 施工組織設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)方案、臨時(shí)用電方案應(yīng)符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。 （1）、施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該有如下內(nèi)容： a、施工單位安全生產(chǎn)責(zé)任制； b、施工單位安全生產(chǎn)

華安一中辦學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案

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1 華安一中辦學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案 辦學(xué)特色是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、 開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體， 也是學(xué)校得以健康、 可 持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力； 更是一所學(xué)校走向成熟的標(biāo)志， 是現(xiàn)代教育必備的競(jìng)爭(zhēng)力， 是 全方位提高學(xué)校辦學(xué)效益的主體工程之一。 為深入貫徹黨的教育方針， 全面推進(jìn) 素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長(zhǎng)，一個(gè)都不能少”的辦學(xué)目標(biāo)，形成 我校自已的辦學(xué)特色，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā) 2010年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn) 的通知》（閩教基〔 2010〕25號(hào)）文件的精神，特制訂如下“實(shí)施方案” 。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以“優(yōu)秀 +特色”為 導(dǎo)向，堅(jiān)持“以質(zhì)量為核心，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化 學(xué)校教育資源配置，創(chuàng)設(shè)個(gè)性化教育環(huán)境，形成以點(diǎn)帶面，以局部促整體，不斷 提升辦學(xué)品位的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格，朝著“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的目標(biāo) 而努力。 二、

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