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關于招貼設計的心得體會 在學習完似框框條條,左對齊,右對齊并不需要太多創(chuàng)意的版 式編排設計之后, 面對海報招貼設計是一臉的茫然。 海報招貼設計是 具有創(chuàng)新性的新課程。 它的主要特點在于創(chuàng)新, 想法的新穎故備受青 睞,但是它也與前面的課程有很大的關聯(lián),,好比如,它涉及到了平 面構成和色彩構成和版式編排設計,圖形創(chuàng)意的多個課程的綜合體。 ——這就是廣告招貼設計。 我們所說的廣告招貼就是利用二維空間的形式去表現(xiàn)的廣告形 態(tài),它是圖片與文字內容豐富而廣泛的廣告, 最獨特的方式在利用圖 像或者各種的表現(xiàn)手法去吸引讀者深入去解答圖片上的內容, 從而擴 大了宣傳效果, 引起多數(shù)人的共鳴, 這樣海報招貼就發(fā)揮了很大的作 用了。在學習招貼設計過程中,深刻體會到了它的獨特之處,能給與 你空間去想像, 想怎么發(fā)揮的都行。 即使你遇到多次的困惑與失敗的 想法,卻越能激起你的創(chuàng)作欲望。 在學習了一個月的招貼設計,我
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畢業(yè)設計 滾筒清掃車設計 畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文) ,是我個人在指導教 師的指導下進行的研究工作及取得的成果。 盡我所知,除文中特別加 以標注和致謝的地方外, 不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研 究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷 而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體, 均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名: 日 期: 指導教師簽名: 日 期: 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計(論 文)的規(guī)定,即:按照學校要求提交畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電 子版本;學校有權保存畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電子版,并提供 目錄檢索與閱覽服務;學??梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制 手段保存論文; 在不以贏利為目的前提下, 學??梢怨颊撐牡牟糠?或全
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