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更新時(shí)間:2025.03.15
基于微課的化工原理課程教學(xué)改革研究

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微課作為一種新型授課方式,具有簡(jiǎn)短、高效、快捷等特點(diǎn),在教育行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。本文就目前化工原理課程教學(xué)方式存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并結(jié)合課程性質(zhì)與微課特點(diǎn),探討了微課在化工原理課程教學(xué)中的應(yīng)用。筆者分別從化工原理課程微課設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)價(jià)兩方面分析了微課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及其對(duì)化工原理課程教學(xué)改革的促進(jìn)作用。

化工原理課程論文

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福建農(nóng)林大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院 課程論文 (設(shè)計(jì) ) 授課時(shí)間: 2014——2015年度 第一學(xué)期 題 目: 列管式換熱器選型設(shè)計(jì)( 1) 課程名稱(chēng): _化工原理課程設(shè)計(jì) _______ 專(zhuān)業(yè)年級(jí): _食品科學(xué)與工程 2011級(jí)___ 學(xué) 號(hào): 3115816060 姓 名: 潘征 成 績(jī): ________________________ 指導(dǎo)教師: __陳穎 __________________ 2014年 12 月 25日 0 目 錄 化工原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) ............................................................................................................... 1 摘要 ............................

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