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更新時(shí)間：2025.01.05
以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展研究

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環(huán)境工程專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用性很強(qiáng),要求該專業(yè)學(xué)生必須具備一定的理論知識、實(shí)踐操作能力和獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。因此,環(huán)境工程專業(yè)必須以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向,根據(jù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教學(xué)體系和課程設(shè)置,加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),滿足市場對環(huán)境專業(yè)技術(shù)人員的要求。文章論述了專業(yè)認(rèn)證的發(fā)展歷程,敘述了環(huán)境工程應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證的原因,以及發(fā)掘了專業(yè)認(rèn)證對改革的作用,最終目的是大幅提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì),滿足市場需要。

環(huán)境工程特色專業(yè)建設(shè)與思考

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進(jìn)行特色專業(yè)建設(shè),有利于優(yōu)化專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),推進(jìn)教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升專業(yè)的競爭力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。江蘇大學(xué)以市場導(dǎo)向、自主創(chuàng)新、錯(cuò)位發(fā)展、相對穩(wěn)定、以人為本等為原則,以農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工程、環(huán)保設(shè)備與工程、綠色氧化技術(shù)等為特色,通過更新教育觀念;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);創(chuàng)新課程體系,制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案;加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè),改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);重視和加強(qiáng)特色設(shè)課程與特色教材建設(shè),改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與手段;建立健全質(zhì)量保障和監(jiān)控機(jī)制等措施,培養(yǎng)寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)、具特色的綜合性高素質(zhì)人才。

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