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在我國古代水利教育的歷史長河中,是誰在學(xué)校中最早正式開辦水利專業(yè)教育?這要追溯到北宋初期的大教育家胡瑗。胡瑗(公元993-1059年),字翼之,生于江蘇泰州,由于祖居陜西安定堡,故被當(dāng)時(shí)的學(xué)者們稱之為“安定先生”。他是北宋初期學(xué)術(shù)方面的開創(chuàng)者、教育家。他一生從事教育事業(yè),對(duì)教育思想和教育方法很有研究。曾被范仲淹聘為蘇州郡學(xué)和湖州郡學(xué)的主講,創(chuàng)造了聞名于世的“蘇湖教法”。在這個(gè)教法中開創(chuàng)了我國古代在學(xué)校中進(jìn)行水利教育的先例。范仲淹為相時(shí),大興學(xué)校,京師建太學(xué),皇帝下令派人下湖州取其“蘇湖教法”為太學(xué)的教法,任胡瑗為京師各王宮的老師,后升為太子中舍,光祿寺丞、國子監(jiān)直講(即太學(xué)的主講教授)。晚年升為太子的老師,被封為太常博士,六十六歲時(shí)病逝家鄉(xiāng)。
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襄渝鐵路(襄陽至胡家營段)由于和諧號(hào)機(jī)車的開行牽引定數(shù)增加,電力牽引負(fù)荷大幅度增長,已經(jīng)超過原牽引供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力,為確保運(yùn)輸能力需要對(duì)牽引供電系統(tǒng)進(jìn)行適應(yīng)性改造。采用牽引供電系統(tǒng)仿真計(jì)算軟件,對(duì)牽引變電設(shè)備和接觸網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行了適應(yīng)性分析和計(jì)算,通過制定有效的施工組織計(jì)劃,圓滿完成了改造工程,可以為同類電氣化改造工程的實(shí)施提供有益的參考。
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