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更新時(shí)間：2024.12.21
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 2016 屆 （專）科實(shí)習(xí)報(bào)告 題目：＿會計(jì)與審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 ―――成都市老枝花鹵有限公司會 計(jì)助理崗位 報(bào)告作者： 董橙 作者所在院（系） 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 作者所在專業(yè)： 會計(jì)與審計(jì) 作者學(xué)號： 31305038 實(shí)習(xí)報(bào)告成績： 實(shí)習(xí)鑒定表 姓名 所學(xué)專業(yè) 性別 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容 自 我 鑒 定 簽 名 單 位 鑒 定 必 評分 簽 章 分?jǐn)?shù)評定規(guī)則：優(yōu)秀 36-40 分，良好 30-35 分，一般 25-29 分，較差 25分以下 評 語 表 姓名 所學(xué)專業(yè) 性別 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 評語： 批閱教師簽字 ： 分?jǐn)?shù) 年 月 日 分?jǐn)?shù)評定規(guī)則：優(yōu)秀 56-60 分，良好 46-55 分，一般 36-45 分，較差 35分以下 實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 在即將面臨大學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際， 對于我來說，找一份實(shí)習(xí)工作來檢 驗(yàn)自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)

BIM畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 基于 BIM 的招標(biāo)文件編制畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、 基本 知識、基本技能去分析解決實(shí)際問題， 提升專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)； 是本專業(yè) 課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的繼續(xù)深化及檢驗(yàn)。 通過 BIM 畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生充分利 用所學(xué)專業(yè)知識、理論聯(lián)系實(shí)際，完成設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)、 獨(dú)立開展工作、 增強(qiáng)動手能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的主要為培養(yǎng)學(xué)生以下能力： ⒈ 復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能的解決工 程實(shí)踐問題的能力 ⒉ 培養(yǎng)學(xué)生基于 BIM 的招標(biāo)文件編制能力； ⒊ 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力； ⒋ 培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力， 運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決項(xiàng)目管理相關(guān)問題的能力； ⒌ 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決實(shí)際工程問題的能力，具有初步的科學(xué)研究和應(yīng)用 技能； ⒍ 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。 二、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求

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