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1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目 : 半自動(dòng)晾衣架 班 級(jí) : 組 別 : 學(xué) 號(hào) : 姓 名 : 時(shí) 間 : 2010年 5月 31號(hào)— 6 月 11 號(hào) 2010年 6月 11日 目錄 2 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) §1.1 基本目的 §1.2 設(shè)計(jì)要求 二、設(shè)計(jì)題目簡(jiǎn)介 三、設(shè)計(jì)方案及方案的對(duì)比和確定 §3.1 方案 1 §3.2 方案 2 §3.3 方案的對(duì)比和確定 四、設(shè)計(jì)方案分析 §4.1 位移功能運(yùn)動(dòng)分析 §4.2 受力分析 §4.3 強(qiáng)度校核 五、心得體會(huì) 六、參考文獻(xiàn) 3 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) §1.1 基本目的: 1) 使學(xué)生初步了解機(jī)械設(shè)計(jì)的全過(guò)程,得到根據(jù)功能需要擬定機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的訓(xùn)練,初步具 備的機(jī)構(gòu)選型、組合和確定運(yùn)動(dòng)方案的能力; 2)以機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)為切入點(diǎn),把機(jī)械原理課程各章的理論和方法融會(huì)貫通起來(lái),進(jìn) 一步鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí); 3)使學(xué)
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1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目 : 半自動(dòng)晾衣架 班 級(jí) : 組 別 : 學(xué) 號(hào) : 姓 名 : 時(shí) 間 : 2010年 5月 31號(hào)— 6 月 11 號(hào) 2010年 6月 11日 目錄 2 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) §1.1 基本目的 §1.2 設(shè)計(jì)要求 二、設(shè)計(jì)題目簡(jiǎn)介 三、設(shè)計(jì)方案及方案的對(duì)比和確定 §3.1 方案 1 §3.2 方案 2 §3.3 方案的對(duì)比和確定 四、設(shè)計(jì)方案分析 §4.1 位移功能運(yùn)動(dòng)分析 §4.2 受力分析 §4.3 強(qiáng)度校核 五、心得體會(huì) 六、參考文獻(xiàn) 3 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) §1.1 基本目的: 1) 使學(xué)生初步了解機(jī)械設(shè)計(jì)的全過(guò)程,得到根據(jù)功能需要擬定機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的訓(xùn)練,初步具 備的機(jī)構(gòu)選型、組合和確定運(yùn)動(dòng)方案的能力; 2)以機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)為切入點(diǎn),把機(jī)械原理課程各章的理論和方法融會(huì)貫通起來(lái),進(jìn) 一步鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí); 3)使學(xué)
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