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更新時(shí)間：2024.12.22
校園道路景觀愉悅度研究——以華中科技大學(xué)為例

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華中科技大學(xué)以“森林大學(xué)”而聞名，優(yōu)美的校園環(huán)境為每個(gè)行走其中的師生帶來視覺上的清新和心理上的愉悅，探究道路景觀對愉悅度的影響因素能夠有效的幫助我們進(jìn)行校園道路景觀設(shè)計(jì)和改造，為全校師生創(chuàng)造更加宜人舒適的校園環(huán)境。本文選取了幾處典型校園的道路景觀，提取出校園道路景觀愉悅度可能的影響因素，分別針對每一種影響因素，利用照片模擬校園環(huán)境，通過眼動(dòng)儀記錄被試者視覺中心點(diǎn)停留的位置。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法

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華中科技大學(xué)文華學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法 為規(guī)范學(xué)院的教學(xué)研究項(xiàng)目的管理工作，調(diào)動(dòng)廣大教師和教學(xué)管 理人員參與教學(xué)研究與改革的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我院實(shí)際情況和 特點(diǎn)，特制定本辦法。 一、立項(xiàng)原則 1．教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目必須堅(jiān)持教學(xué)研究、改革建設(shè)和實(shí)踐相結(jié)合 的方針，重在改革與實(shí)踐。立項(xiàng)項(xiàng)目一般要求目標(biāo)明確，符合我院的 總體教學(xué)要求，與當(dāng)前教學(xué)改革發(fā)展趨勢一致，并有一定的前瞻性； 進(jìn)度合理，成果具體可測，有實(shí)際效果。 2．項(xiàng)目研究內(nèi)容規(guī)劃要按“拓寬基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、因材施教、分 流培養(yǎng)”的辦學(xué)方針來設(shè)計(jì)，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，突出實(shí)踐能 力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有利于我院人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善及實(shí)施。 二、立項(xiàng)范圍及目標(biāo) 1．立項(xiàng)范圍 以教育教學(xué)理論為支撐，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，項(xiàng)目具有科學(xué)性和 創(chuàng)新性，成果在近期內(nèi)能夠推廣應(yīng)用，直接產(chǎn)生教學(xué)及管理效益。項(xiàng) 目選題范圍如下： （1）現(xiàn)代教學(xué)思想、教學(xué)觀念

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