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地理實踐教學的開展是地理課程改革的要求,同時也是提升學生地理素養(yǎng)的重要途徑。目前,地理實踐教學的重要性日益凸顯,一套完整的規(guī)范化指導(dǎo)模式亟待建立,因而構(gòu)建地理實踐教學范式是十分必要的。教學范式就是以培養(yǎng)學生的知識和能力為目標,從理論和方法兩個方面,向?qū)W生提供一整套具有指導(dǎo)意義的教學目標、原理、原則、方法、內(nèi)容和流程的規(guī)范[1]。文章在歸納地理實踐教學的定義、內(nèi)容與類型的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析了社區(qū)的結(jié)構(gòu)與功能,闡明了在社區(qū)單元開展地理實踐教學的重要意義,提出了社區(qū)單元鄉(xiāng)土地理實踐教學范式的基本結(jié)構(gòu),探討了社區(qū)單元鄉(xiāng)土地理實踐教學的教學目標與基本原理,以期對探究不同地理單元實踐教學有所裨益。