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更新時(shí)間：2024.12.29
高校健美操教學(xué)的價(jià)值分析與改革策略研究

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健美操集音樂與舞蹈為一體,是一種藝術(shù)的表述形式,其能有效陶制人們的情緒,因此倍受人們的喜愛,在全民健身熱潮的帶動(dòng)下,各個(gè)地方都會(huì)有群眾在閑暇之余,開展健美操活動(dòng),尤其是在各大高校中,健美操開展的真是如茶如火,在這樣的大好環(huán)境的影響下,研究高校健美操教學(xué)的價(jià)值與教學(xué)改革具有切實(shí)意義。

信息技術(shù)在高校健美操課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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雖然健美操是深受學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng),但傳統(tǒng)的高校健美操課程教學(xué)仍存在教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法單調(diào)、考核方式固化等問題,且已經(jīng)無法滿足新時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師亟須探索新的適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。當(dāng)前,信息技術(shù)在高校多門課程中都有良好的應(yīng)用,并促使課程教學(xué)效果不斷提升。筆者探索將信息技術(shù)應(yīng)用到高校健美操課程教學(xué)中,以充分彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的一些局限。在高校健美操課程教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù),能使學(xué)生更直觀、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)健美操的技術(shù)、動(dòng)作及套路,從而促使整個(gè)健美操教學(xué)活動(dòng)更順利有效地開展。

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