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更新時間:2025.03.16
中挪建筑論壇建筑教育——創(chuàng)造性的建筑學(xué)教育思考

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一、建筑學(xué)是一個“創(chuàng)意工科”\r\n建筑學(xué)雖然屬于工科領(lǐng)域中的一個學(xué)科方向,但人們通常都說這個專業(yè)的學(xué)生看起來總不像人們印象中的“工科男”和“工科女”,事實上,建筑學(xué)科是科學(xué)與技術(shù)、人文與藝術(shù)的融合,同時它又是一個實踐性非常強的學(xué)科。它具有邏輯性、精確性、工藝性,同時又具有非常強的文化性、生活性、表現(xiàn)性。這種綜合的特性給建筑學(xué)進行了定義,注定它必須把創(chuàng)造與工程緊密結(jié)合,從而成為締造人類物質(zhì)文明載體的重要學(xué)科,因而,我們認為建筑學(xué)是一個“創(chuàng)意工科”。

建筑設(shè)計教育中文化母體性認識教育問題探究

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頁數(shù): 4頁

本文有感于對我國建筑設(shè)計現(xiàn)狀的思考,并引發(fā)對建筑設(shè)計教育的反思,進而提出對我國建筑設(shè)計教育中建筑文化母體性認識教育問題的看法,并對這一問題進行分析,同時說明文化母體性認識教育對于建筑設(shè)計教育及實踐的意義。

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