關于高校非計算機專業(yè)計算機課程教學的思考
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隨著計算機技術的快速發(fā)展,信息量急劇增加,計算機作為現(xiàn)代通用的智能工具,被應用于社會的各個方面,并在逐步改變著人們的生活方式和工作方式,同時也對高校計算機基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本文就當前非計算機專業(yè)計算機教學上存在的問題和改進方法上做了一些探討。
關于非計算機專業(yè)計算機課程教學模式的探討
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隨著信息技術在各行各業(yè)的普及日趨深入,這對人們學習、掌握、運用計算機知識提出了新的挑戰(zhàn),高等學校的計算機教育必須與時俱進,不斷改革創(chuàng)新教學內(nèi)容、教學方法及手段。非計算機專業(yè)的計算機基礎課程是否可以采取通識教育的理念和方式,或許可以成為課程改革探索的方向之一。
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