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更新時(shí)間：2024.12.28
導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)設(shè)計(jì)

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1 / 3 冀教版三年級(jí)下冊(cè)第 13 課《導(dǎo)體和絕緣體》 石家莊市八一小學(xué) 史磊 一、教學(xué)分析 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本課為“電”單元的第三課，本單元通過分析電在生活中的應(yīng)用， 使學(xué)生知道有些材料容易導(dǎo)電， 有些材料不容易導(dǎo)電，培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛提問、 樂于合作 與交流的科學(xué)態(tài)度。 本課圍繞物體的導(dǎo)電性， 設(shè)計(jì)了一個(gè)完整的探究活動(dòng)。通過猜測(cè)與假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、討 論交流等環(huán)節(jié)， 啟發(fā)學(xué)生自己得出物體分為導(dǎo)體和絕緣體兩類這一科學(xué)結(jié)論。 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系 生活實(shí)際， 理解導(dǎo)體和絕緣體在生活中的不同用途。 活動(dòng) 1 認(rèn)識(shí)物體的導(dǎo)電性， 知道物體可 以分為導(dǎo)體和絕緣體兩類。 活動(dòng) 2了解導(dǎo)體和絕緣體在生活中的不同用途。 活動(dòng) 3 了解安全 用電的基本常識(shí)。 本節(jié)課主要講解活動(dòng) 1。 2、學(xué)情分析：通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的認(rèn)識(shí)得到了一定提高，部分學(xué)生 已學(xué)會(huì)了自己收集資料和進(jìn)行課錄堂記的習(xí)慣， 大

高分子耐火絕緣體耐高溫艦船耐火電纜研制

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介紹了一種基于高分子耐火絕緣體的耐高溫艦船耐火電纜的研制。該低碳高分子復(fù)合耐火絕緣體組成的耐火絕緣層在未遭到火焰燒蝕或環(huán)境溫度低于280℃時(shí),是很柔順的熱固性彈性體;在火焰燒蝕或環(huán)境溫度高于500℃后,即被高溫催化成類似電工陶瓷狀的固體耐火絕緣層,其耐受高溫達(dá)1 500℃以上、機(jī)械強(qiáng)度及電性能良好,完全符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)要求,同時(shí)具備優(yōu)異的耐火性能和一定的機(jī)械強(qiáng)度,能承受水噴淋和振動(dòng)等惡劣工況。

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