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東街小學家校聯(lián)系制度 家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學校教育教學工作的重 要補充和延伸,是教師熱愛學生、關心學生的重要體現(xiàn),具有豐富的內涵和多向 的作用。為進一步規(guī)范家校聯(lián)系行 為,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭 取家庭、社區(qū)、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,我校結合實際特對家校聯(lián)系 制度做出如下規(guī)定: l、形式和要求 家校聯(lián)系是一項常規(guī)性工作,包括學校家長會、學校開放日和上門家訪等多 種形式。家校聯(lián)系工作由學校分管德育工作的領導牽頭,班主任和科任教師分工 合作,以班級為單位計,每學年上門家訪的學生家庭數(shù)不是少于該班人數(shù)的三分 之一,三年內應當和全班學生家庭建立普遍聯(lián)系;家校聯(lián)系工作必須建立檔案, 認真填寫《家校聯(lián)系》記錄卡。 家校聯(lián)系工作主要分為兩個階段: ( l)第一階段一一普訪階段 時間集中在暑期和開學后 2 個月內,主要采取上門家訪的形式并向家長出示 《師德誠信
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目前建筑能耗占到社會總能耗的近1/3,建筑節(jié)能是節(jié)能減排工作的重點。經過十多年的努力,北京市的建筑節(jié)能工作取得了很大進展,目前新建居住建筑已全面執(zhí)行65%節(jié)能設計標準。但既有居住建筑中尚有9300多萬m~2的非節(jié)能建筑,其中建于1976年以后,按照8度抗震設防建造的具有節(jié)能改造價值的住宅有6300多萬m~2(包括1900萬m~2預制大板住宅),這些非節(jié)能住宅建筑物平均每平米采暖耗熱量是現(xiàn)行的建筑節(jié)能設計標準的2.17倍,造成了大量能源浪費。北京市\(zhòng)"十一五\"建筑節(jié)能發(fā)展規(guī)劃提出要加快既有建筑節(jié)能改造的步伐,通過試點探索既有建筑節(jié)能改造的方法、籌融資的模式,評估節(jié)能改造的綜合成本和節(jié)能效果,并將完成400萬m~2既有居住建筑的節(jié)能改造任務。